Кандыба Виктор Михайлович

С-К метод развития человека (Часть 1)

на середину правой ладони

и считывается по физиологической реакции ответ: тепло - quot;даquot;, холод

- quot;нетquot;. Затем следует выход из СК-2 и дополнительный анализ феномена.

Другой пример похож на анекдот. У одного ученика была работа, связанная с

систематическими длительными командировками. Он обратился с просьбой закодировать

его на биолокационные способности, чтобы, находясь за сотни километров от

дома, он мог знать - гуляет его жена или нет? Мы его закодировали на вкусовой

анализатор. Если жена загуляла, должно становиться кисло во рту, а если все

нормально, то должен постоянно присутствовать во рту сладкий привкус. И что

бы вы думали? Через два месяца пришел к нам этот ученик и сказал, что за полтора

месяца; что он был в командировке, у него во рту был постоянно кислый привкус.

Вернувшись домой, он узнал, что действительно жена ушла к одному quot;кавказцуquot;

и провела с ним quot;медовый месяцquot;. Поскольку кислый вкус у него не

проходил, пришлось его декодировать, и привкус исчез, а с ним исчезли и биолокационные

способности. Смешно, конечно, но чего только не бывает. Третий пример. К нам

обратился один таможенник с просьбой развить ему биолокационные способности

для обнаружения наркотиков. Мы его закодировали на возникновение в кончиках

пальцев правой руки покалывания, когда ладонь этой руки находится над наркотиком.

Затем потренировали его на ощущение различий, когда ладонь над наркотиком

и когда нет. Освоив нужное ощущение, этот человек без всякого СК стал четко

обнаруживать наркотики, где бы их преступники ни прятали.

Еще пример. Один экстрасенс попросил нас закодировать его на обнаружение quot;патогенных

зонquot; - мест вредных излучений некоторых участков земли. Мы закодировали

его на обоняние, то есть ощущение запаха сирени в благоприятных зонах, без

запаха - в нейтральных зонах и специфически неприятного запаха - в зонах с

вредными для человека излучениями. После кодирования мы закрепили обучение

на практике. Затем мы много слышали о сенсационных успехах нашего ученика,

но, к сожалению, он ни разу не упомянул в средствах массовой информации, что

это мы его обучили этому искусству.

Другой пример. Одна девушка легкого поведения попросила нас закодировать ее

на определение серьезности намерений ее партнеров на предмет создания семьи.

Мы закодировали ее на возникновение улыбки и эйфории при взгляде на quot;серьезногоquot;

мужчину и чувство тошноты при взгляде на quot;несерьезногоquot; мужчину.

Следующий пример. Одно время мы испытывали материальные трудности и вынуждены

были придумать способ немного заработать с учетом нашей профессии, не нарушая

закон. Для этой цели мы решили, впервые в мире за всю его богатую историю,

создать quot;научнуюquot; гадалку-предсказательницу. Мы попросили одну 80-летнюю

старуху-цыганку с нестандартной и очень колоритной внешностью, любящую гадать,

позаниматься с нами научными экспериментами. Мы обещали, что процент угадывания

по картам у нее будет стопроцентным, но она должна, если к ней придут слава

и деньги, выплатить нам семь тысяч рублей. Старуха согласилась, и мы приступили

к выработке биолокационных способностей. Для этого мы взяли ее колоду карт

и разложили карты картинками кверху. Затем, с учетом предсуггестивной установки,

мы решили ее закодировать вначале на четкое знание всех значений каждой карты.

Задача была легкая, так как старуха гадала и раньше, поэтому quot;программа-кодquot;

частично уже была зафиксирована ее мозгом. Добившись четкого и быстрого ответа

на значение каждой карты, мы выполнили основное кодирование на резкое увеличение

общей экстрасенсорной способности. Затем выполнили специальное кодирование,

чтобы quot;нужнаяquot; карта ощущалась пальцами как магнитная яма-провал,

на общем фоне легкого сопротивления от остальных карт. После специального

кодирования мы отработали технику устойчивого обнаружения quot;магнитного

провалаquot; на заданной карте в бодрствующем состоянии. Затем выполнили

главное кодирование - на биолокационный ответ. Главное кодирование повторяли

по 5-6 раз ежедневно, в течение недели. Затем проверяли тренировкой эффект

quot;гаданияquot;. Для этого разложили карты картинками вверх, а цыганка,