Просто положить фото недостаточно - у вас ни намерения не было порчу наводить, ни, как я понимаю, возможности. Так что ничего вы не навели, живите спокойно дальше.

Может

А что вы конкретно хотите узнать? Структуру, явки, пароли?

У вас должен быть какой то главный вопрос, сформулируйте.

Обучая кого-либо ВЫ должны брать ответственность на себя за их творчество.

Нет не должны. На пути мага, как и на любом другом, человек сам принимает решения, сам совершает поступки, и сам испытывает их последствия. Так работает развитие личности, и личности мага в том числе.

Поступки, о которых вы говорите, допустим, приворот или порчу нельзя совершить случайно (в данном случае). Значит человек сам принимает решение, сам подготавливается, сам совершает воздействие. Я считаю, что он имеет полное право ощутить последствия своих действий, чтобы в будущем стать опытнее. Скажу вам даже больше, когда ученики у меня спрашивают, можно ли им испробовать приворот я им так и говорю: "Хочешь - делай". Прекрасно понимая, что вскоре мне, возможно, придется расхлебывать кашу, которую они заварили.

Конечно же учитель всегда укажет на ошибку и поможет справиться.

Конечно же мы не даем материалы способные причинить серьезный вред ученику или окружающим, не будучи уверенными в ученике.

Конечно же мы берем на обучение людей, которых считаем способными понять чем они занимаются и достаточно взрослыми, чтобы отвечать за свои поступки.

Так он им и так управляет, например поключает к нему новых членов, дает им сан и т.д. Конечно управление всегда будет частичным.

Но это стандартные функции жреца при эгрегоре. Он же не может управлять ресурсами эгрегора, в полном объеме использовать его силу - это функции хранителя эгрегора.

Процитируйте любое сообщение с видеороликом и увидите как оформляется вставка видео.

Если теоритически то в эгрегоре должны быть люди что подключаются к нему без ключа, те кто им управляет.

По вашему, например, Бенедикт XVI может подключится с христианскому эгрегору и немного им "поуправлять"?

Одна из сторон должна начать изменения с себя.

А как человек должен изменить себя?