Ваши мысли - источник всего, что происходит в вашей жизни.

Все ваши связи и отношения с людьми зависят от того, что вы носите в себе.

Если у вас скверные отношения с людьми, то лишь потому, что вы считаете скверными этих людей.

Когда вы находитесь на работе или в ванной, дорогого вам человека рядом нет, но ваши мысли о нем всегда с вами. Ваше представление о другом человеке - это ваши мысли о нем.

Вы не можете проникнуть в мысли других людей и стать этими людьми.

Вы можете только создать их образы в своем сознании.

Если вы ищете в них недостатки и создаете их негативный образ, то ваши отношения с этими людьми будут негативными.

Если вы сосредоточитесь на тех их качествах, которые вам нравятся, то ваши отношения полностью изменятся.

И все это произойдет благодаря тому, что вы заменили негативные мысли позитивными!

Старайтесь всегда помнить, что все ваши отношения с людьми зависят от ваших собственных мыслей о них.

Роберт Фрост напоминает нам: "Любимые вещи вы любите за то, каковы они есть".

Когда вы забываете об этом и создаете образы других людей, опираясь на свои представления о том, какими они должны быть, какими они были когда-то или что они представляют собой по сравнению с вами, то вы изгоняете из своего сердца любовь, и ваши отношения портятся.

Вы все переживаете в уме.

Измените свой ум - и одновременно изменится ваше отношение к тому, что кажется вам проблемами.

Дайер Уэйн

Аааааа...г.Magus.

Про Хаос нам больше уже не расскажут? И про Конец Света?

Подскажите, пожалуйста, упражнения по быстрому и эффективному наращиванию энергии! Заранее спасибо!

Чем больше тратишь, тем больше запас. Подумай.

Если, есть что тратить....

Репрезентативные системы человека

Да, действительно, визуализация подразумевает в первую очередь создание мысленной картинки, и затем, по возможности, добавление к ней другой информации: звуков, запахов, тактильных ощущений.

Практически все современные пособия по азам колдовства, магии, аутотренинга и прочему основываются именно на визуализации.

Читая подобное пособие, вы никак не сможете пройти мимо упражнения “Создайте мысленный образ того-то”.

И соответственно, если у человека возникают трудности с созданием визуального образа, то он делает из этого вывод о том, что дальше он двигаться не сможет, потому что “способностей нет”.

Однако у человека существует 5 репрезентативных систем, и визуальная - лишь одна из них.

Подробно об этом можно прочитать практически в любом пособии по азам НЛП.

Репрезентативная система - это сенсорный канал, по которому в психику человека поступает информация. Есть пять типов репрезентативных систем:

- визуальная;

- аудиальная;

- кинестетическая (она сопряжена с определением температуры, месторасположения, веса, ощущением поверхности);

- обонятельная;

- вкусовая.

Первые три являются наиболее значимыми. У каждого человека есть своя наиболее привычная, наиболее удобная для него репрезентативная система, именно ее он использует чаще для получения информации и ее обработки. Такая система называется первичной. Ведущая система служит при извлечении информации из памяти.

Так, одна и та же информация у одного человека вызовет визуальный образ, а у другого - образ звуковой. Первому может быть трудно составить “звуковую картинку”, второму - “визуальную”.

Первый скажет в ответ на какое-то предложение: “Заманчиво выглядит!”, а второй - “Неплохо звучит!”

Также существует такое явление как синестезия - когда человек получает информацию через один сенсорный канал, а сознание представляет ее в другой модальности, т.е. возникает некое “соощущение” (наиболее распространенный пример - цветомузыка Скрябина).

Поэтому если вы “не видите картинок”, то ваша ситуация может быть похожа на то, как левшей переучивают, чтобы они писали правой рукой: такое переучивание неестественно для человека, но зато делает его “нормальным”.

Да, множество пособий ссылаются именно на визуализацию.

Но это, скорее, предрассудок “нормального большинства” (а норма как раз и есть то, к чему привычно большинство).

Видимо, просто визуальная репрезентативная система в качестве первичной и ведущей более распространена.

Но представьте себе, что есть, например, человек, который может создавать визуальные образы, но затрудняется с мысленным определением “поверхности на ощупь”, и что есть другой человек, который может легко мысленно провести рукой по той же стене, определив малейшие шероховатости, но вот создать визуальный образ ему трудно. Можно ли сказать, что кто-то из них “способней в магии”?

Навряд ли.

Каждый из них обладает какой-то частью информации, и каждый из них несколько стеснен рамками своей излюбленной репрезентативной системы (при прочих равных).

Что им делать? Упражняться.

Те, у кого именно визуальная система является первичной и ведущей, упражняются в том, что постепенно добавляют в привычный для них образ новые образы: звуки, запахи, тактильные ощущения.

То же самое, но применительно к своей излюбленной репрезентативной системе следует делать тем “аудиалам” и “кинестетикам”, которые решили начать учиться.

Возможности у всех них - равные.

Кстати, проблема с т.н. “видением ауры” примерно в том и состоит.

Любой атлас подробно расскажет вам, как видеть ауру (с помощью “напускания тумана”, “цветовым способом” и т.д.), но о “слышании ауры” или об “обонянии ауры” вы вряд ли услышите: по какой-то непонятной причине “так не принято”.

Хотя разницы между этими способами в принципе нет никакой.

И если вы “ауру не видите” - переключитесь в ту систему, которая удобней вам.

Ауру “глазами” (физическими) не видно.

Ее образ формируется уже в сознании человека, после обработки сенсорной информации мозгом.

И если человек говорит: “Я вижу голубое пятно в его ауре”, то это значит, что он воспринял излучения, идущие от тела (или точнее, от тел) человека перед ним какими-то рецепторами, переработал эту информацию в удобный для себя вид и получил мысленный визуальный образ.

В любых материалах по энергетическим центрам человека даются соответствия цвет - звук - запах и на эти соответствия предлагается медитировать.

Подобные медитативные упражнения нацелены на развитие синестезии у человека - т.е. человек, например, с аудиальной репрезентативной системой, выполняя подобные упражнения, как бы вытягивает на тот же привычный для себя уровень и визуальную систему, и обонятельную - и тогда он как бы обретает “зрение” и “нюх”, потому что сенсорная информация начинает поступать по большему количеству каналов и выдавать гораздо более богатые образы.

Но для этого нужно упражняться.

Некоторые жалуются, что у них нет никаких образов вообще.

Но такого не бывает.

Они их видят/слышат/ощущают, но просто не умеют отслеживать, удерживать по своему желанию или создавать. Если у вас такая проблема, то определите, какую репрезентативную систему вы предпочитаете, и начинайте “плясать от нее”, упражняясь в создании соответствующих образов и старательно нанизывая на эти более привычные образы менее привычные (на звуки - запах, на картинку - звук, и т.д.).

Тут вам поможет терпение и работа (уверяю вас, это сложно только с непривычки, а потом обязательно получится, только надо не лениться). (c)

Читайте и наслаждайтесь.

http://www.it-med.ru/library/b/bioienergeticheskoe.htm

для начинающих магов сойдёт.

Ув. didrid, это пример ...как надо излагать свои результаты исследований.

Читайте и наслаждайтесь.

http://www.it-med.ru/library/b/bioienergeticheskoe.htm

viewtopic.php?f=3&t=921

Для того, чтобы проводить какие-то исследования...сначала задаются мыслью- зачем это делается и какой итог подразумевается.

1.Намерение

2.цель

3.План действий

4.Итог

1.Целью было понять то, чем управляют высшие … их действенную магию… (нити бога )

Эти знания запретны , потому что дают реальные возможности…

2.и действительно есть силы которые не заинтересованы в их распространении…

3.(вон твой коллега рвет и мечет , хотя про возможности который дает этот метод прочухал…))) , а ведь палец об палец не стукнул чтобы проверить.. под влиянием он..)

4.Я бы не стал открывать эти знания если бы маги развивались в правильном направлении….

1. Почему знания концентрации и визуализации запретны?

2. Что это за Силы такие, которые не заинтересованы в их распространении?

3. Под каким влиянием находится Квазотль ар Феанор?

4. Если все так ужасно и страшно, то откуда Вы все это знаете?