Глава 1 Когда всё начиналось
Росла я в многодетной семье. Помимо родителей у меня есть младшие два брата и сестра. Была и нянькой, и уборщицей, и хозяйкой. Хотя впоследствии мама говорила, что я сама к этому стремилась и меня никто не заставлял. Да теперь-то знаю, что просто выслуживала любовь своих родителей, так как мне её катастрофически не хватало.
И тогда у меня уже появился синдром «хорошей девочки». «Я всё сделаю для вас, только признавайте меня и любите» – это сослужило мне в будущем не очень хорошую службу.
Забегая вперед, сразу скажу: никого не осуждаю и не обвиняю. Потому что знаю, что сама выбрала своих родителей для того, чтобы они дали мне благодатную почву для прохождения моих уроков и наработки опыта. Правда, они мне дали жизнь и поддержку, по – своему любили и оберегали. Им я Благодарна, очень люблю и ценю.
В свое время, а это всегда, насколько помню, я помогала другим людям вплоть до состояния, когда теряла себя. Потому что мне важно было помочь другому человеку. Хотя вот это милосердие как будто бы изначально было в меня вшито. Даже, наверное, не милосердие, а больше жертвенность.
Теперь понимаю, что вообще не надо ничего делать за других людей. Меня излишний альтруизм привел к истощению, потере жизненных сил и выгоранию.
Ко мне обращаются люди, находящиеся в сложной ситуации. И в рамках консультации могу подсказать, на что им важно обратить внимание, чтобы исправить ситуацию. Если человек упирается, не слышит или не хочет слышать, все равно делает так, как ему нужно, значит ему надо находиться в жертве, и я просто отступаю. Потому что этому человеку важно пройти свои уроки, важно самому осознать, к чему это дальше приведет.
Мы сюда приходим играть в игры, и на начальном этапе нам даются игрушки. Я тоже многими игрушками поиграла. Мне, как маленькому ребенку, нужны было все игрушки мира: «Хочу в это играть, хочу вот в это, и вот этот курс куплю, и ещё вот этот!»
Мне всё это надо было, пока не осознала, что в принципе это все во мне есть. Мне важно только вспомнить. Когда приходят книги – это тоже мое воспоминание. Читаю и понимаю: «Да я это все знаю, но по какой-то причине забыла!»
Вспомнила случай, рассказанный родителями, который наглядно показывает мою целеустремленность, упертость и достигаторство, конечно, если мне что-то очень надо.
Когда я была маленькой, лет трёх, просила в универмаге огромного розового медведя, а родителям на свадьбу подарили точно такого же только голубого.
Конечно же мама его не купила, и это ведь логично! Оказывается, когда я что-то очень сильно хотела, а мне не покупали, то падала на пол, сучила ногами и орала: «Купи, купи, купи!»
Папа в этот момент курил на крыльце. Когда он вернулся, увидел картину: лежу я на полу, стоит рядом мама, не знающая что со мной делать, вокруг толпа. Он просто взял меня за шкварник и выволок из магазина.
Так я и не получила этого медведя. Мама в письме описала ситуацию моей бабушке, которая жила на Кубани. И та прислала деньги, чтобы Оксанушке купили этого медведя. Маму спрашиваю: «Купила?» Она говорит: «Нет конечно. У тебя точно такой же, только другого цвета!»
Вот точно также, когда мы в состоянии трехлетнего ребенка, когда мы не берем ответственность за свою жизнь, когда мы ждем, либо требуем, чтобы за нас кто-то сделал, ничего не получается. То есть нас просто выволакивают из этой ситуации, либо так и продолжаем сучить ножками по полу, не получая результата.
Важно стать взрослым для себя, взять ответственность наконец-то за свою жизнь и посмотреть на ситуацию с разных сторон, увидеть ее в другом ракурсе. Но этот опыт я получила намного позже.
Хотя именно эта черта характера мне помогала пройти все трудности.
А ещё один случай был уже связан непосредственно с деньгами. Тут мне уже было лет пять-шесть. Это событие я очень хорошо помню сама, мне про него никто не рассказывал.
Летом к нам в гости приехали друзья родителей с двумя сыновьями, моими ровесниками.
Взрослые выпивали, веселились, мы были посвящены сами себе. Не знаю, откуда у меня возникло такое желание, но я залезла в кошелёк нашей гостьи, там были десять рублей и один рубль купюрами. Прям четко помню тот момент и светло-коричневый кошелёк с застежкой клик-кляк. Мне очень хотелось накупить разных вкусняшек. Не могла выбрать купюру, долго размышляла и украла десять рублей. Сразу же побежала в магазин, набрала шоколадок и жвачек. Продавщица ещё сокрушалась, откуда у меня такие огромные деньги? Хорошо помню ту самую кассу со сладкими сокровищами, которые я с воодушевлением выбирала и вкус апельсиновой жвачки во рту. Пришла домой, спрятала сдачу и остатки покупки под дом. Я была неимоверно счастлива!
Конечно же пропажа обнаружилась, и доказано, что были эти десять рублей. Выяснили кто виновница. Что там было дальше не помню. Но очень хорошо помню, что после сидела под столом во дворе, рядом бегали мальчишки, с сочувствием заглядывали под стол, а мне было очень стыдно и обидно.
Этот случай вспомнила на проработке финансового потока. Именно тогда во мне зародилось убеждение, что деньги – это больно и стыдно. И я ведь была счастлива от реализации моих мечтаний благодаря деньгам! И тут вышла такая сцепка – реализация желаний через деньги приносит переживания негативного характера. Подсознание запрятало этот опыт глубоко в подвалы и ещё сверху крышкой прибило, а потом как начало меня оберегать от денег.
И эта программа в тандеме с другими ограничивающими установками в последствии играли большую роль в моей дружбе с финансами.
Так мы получаем ограничивающие установки и программы. Сначала всё идет из детства, окружения, социума. Хотя ведь я сама создала эту ситуацию. Но тут другое, я настолько заблокировала воспоминания нашего обсуждения, забила далеко в подсознание, что до сих пор не могу вспомнить. Зато отлично помню все другие действия, чувства и эмоции, которые были до и после.
Думаю, у многих найдутся такие воспоминания. Мы все учимся.
А училась я хорошо. Учиться в принципе люблю и сегодня, притом много. Вот чего-чего, а хлебом не корми, дай поучиться! Потому что мне всегда важно было знать, понять, применить, проверить.
Подруги даже подшучивают после окончания очередного курса: «Теперь на кого пойдешь учиться?»
В школу пошла уже читающей. Опять же сама научилась, подбегая к маме и спрашивая, какая это буква. Учительница конечно родителей отругала, потому что неправильно читаю, а переучивать сложно.
Моя любимая программа самоучки до сих пор во мне проявляется. А в простонародье она называется «Я сама», тоже проявление в минусовом значении. Хотя! Учусь спрашивать и просить помощи.