А презентации книг рязанских авторов, которые проводятся в областной библиотеке. На презентацию книги одного из профессоров РязГМУ пришли несколько коллег – бывших его учеников и кружковцы. В университете более 50 кафедр! Но ни заведующие кафедрами, ни доценты, ни ассистенты, ни студенты не проявили интереса к работе своего старшего коллеги и учителя.
Такие примеры можно продолжать. Спрашивал знакомых профессоров и преподавателей вузов – читают ли они художественную и специальную литературу? Отвечают, что художественную не читают, а специальную – просматривают. Мотивируют это тем, что нет времени, так как работают на 1,5 – 2,0 ставки в разных вузах. На чтение и посещение культурных мероприятий времени не находят, а на рестораны находят. Стыдно! Деградируют, в первую очередь те, кто должен быть ориентиром, маяком…
– Ум воспитывается умом, совесть – совестью, преданность Родине – действенным служением Родине.
– Все это так, но где ж их взять, когда власти демонстрируют обратное, а носители этих качеств выехали за границу? Одна надежда на семью. Если есть это у родителей, то будет и у детей. Власть только зомбирует людей. В советское время это делалось под одну идеологию, сейчас под другую, но теми же методами, по одному и тому же сценарию. Такие понятия, как честь, совесть, закон, порядок, доброжелательность, справедливость заменены на другие, удовлетворяющие потребностям человекообразных животных. Как и на каком материале можно воспитать достойных граждан, которых можно назвать без оговорок Человеками?
– Справедливость – это основа доверия ребенка к воспитателю. Если маленькому ребенку не удается возвратить веру в добро и справедливость, он никогда не может почувствовать человека в самом себе, испытать чувство собственного достоинства. В подростковом возрасте такой воспитанник становится озлобленным, для него нет в жизни ничего святого и возвышенного, слово учителя не доходит до глубины его сердца.
– А есть ли она – справедливость – в современном обществе? Не оттого ли в стране так много людей, для которых нет ничего святого и возвышенного?