Учение
Если, как отмечалось выше, в основе научной теории лежат эмпирические факты, аксиомы, теоремы, а ее структура может определяться логикой научного исследования и быть внутренне непротиворечивой, то учение может быть сколь угодно сложной системой идей и при этом может выходить за границы научного познания.
В отличие от научной теории оно не обязательно должно основываться на фактах, оно может быть внутренне противоречивым – «верую, ибо нелепо!». Есть религиозные, духовные, политические и т. д. учения, которые основываются на представлениях о благе, добре, красоте, должном. И представления эти могут носить весьма спорный характер.
Важно учитывать, что и научная теория, и учения – формы организации идей, человеческого знания и далеко не все идеи могут быть сведены к научному знанию.
Метод
Метод – от греческого methodos – путь исследования;
– способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи;
– совокупность приемов или операций познания действительности.
Можно сказать, что это система нормативных правил, принципов и приемов, выводимых из теории, и которыми необходимо руководствоваться в процессе познания исследуемого предмета.
Не существует единого метода познания, который позволил бы получить полную и развернутую картину исследуемого объекта. Абсолютизация любого метода неизбежно приведет к односторонности и упрощению представлений, поэтому важно учитывать его ограниченные познавательные возможности.
Цель исследования объекта исследования определяет выбор методов, используемых в научном анализе.
В методологии политической науки два уровня исследований: теоретический и прикладной.
В связи с чем, методы, используемые в политической науке, можно классифицировать как:
– универсальные;
– общенаучные;
– конкретно-научные;
– методики и техники исследования.
К универсальным можно отнести диалектический, к общенаучным методам относятся системный, структурно-функциональный, исторический и т. д.
К конкретно-научным: политологический, геополитический, методы политического прогнозирования и т. д.
Не менее важно в методологическом плане различать понятия «метод» и «подход».
Подход – это основное направление, общая стратегия исследования, определяющие взгляд исследователя на предмет.
Любой из методов в конкретном исследовании может быть подходом, а это означает, что акцент в исследовании будет сделан именно на этот метод как определяющий, главный.