Практикум к занятию №1
1. Купите четыре общих тетради по 96 листов. Сделайте письменное упражнение: ответьте по памяти на следующие вопросы своими словами:
А. Откуда произошло название карт?
Б. Сколько в классической колоде всего Старших арканов? Сколько всего Младших арканов? Сколько фигурных карт? Сколько цифровых?
В. Что означают в раскладе Старшие арканы? Что означают в раскладе цифровые карты? Что означают в раскладе фигурные карты?
Г. Какие существуют теории и легенды о происхождении карт Таро?
Д. Как вы думаете, что общего между тарологом и переводчиком?
Е. Какие исторические циклы прослеживаются в истории карт Таро?
Ж. Каких ведущих деятелей во французской ветви вы запомнили?
З. Каких ведущих деятелей в английской ветви вы запомнили?
И. В чем отличия французской и английской школ?
К. Чем классическая колода отличается от неклассической?
Л. Сколько колод всего нужно иметь?
М. Какие бывают подвиды колод?
Н. Когда нужно очищать колоду?
О. Какие варианты очищения вы запомнили?
П. Где хранить колоду?
2. Используя знания первого занятия, приобретите одну классическую колоду Таро, которая должна иметь:
– последовательность от 0 до 21 аркана или 1—22;
– Сила 8, а Правосудие 11 или наоборот;
– смысловые картинки на всех 78 картах;
– широкую цветовую базу (более 7 цветов);
– классические названия мастей (Кубки, Жезлы, Пентакли, Мечи);
– классические названия фигурных карт (Король, Королева, Рыцарь, Паж).
3. Активизируйте новую колоду.