Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве

Список литературы

1. Гонтаренко Н.Б. Сольное пение: вокальное пособие. Ростов-н/Д.: Феникс, 2007. 155 с.

2. Жак-Далькроз Э. Ритм. М.: Классика – XXI, 2001. 248 с.

3. Огороднов Д.Е Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной школе. Изд. 3. Киев: Музыкальная Украина, 1989. 65 с.

4. Оськина С.Е., Парнес Д.П. Музыкальный слух: теория и методика совершенствования. 2-е изд., исп. и доп. М.: ACT, 2001. 79 с.

5. Поляков А.С. Методика преподавания эстрадного пения. Экспресс-курс. М.: Согласие, 2016. 248 с.

6. Ригз С. Пойте как звёзды. СПб.: Питер, 2007. 79 с.

7. Сухомлинский В.А. О воспитании. М.: Политиздат, 1975. 272 с.

Артикуляционные признаки звуков речи

Лукина М.Д.,

магистр вокального искусства,

Московский педагогический государственный университет,

научный руководитель доктор культурологии,

профессор Козьменко О.П.

Аннотация: в статье рассмотрены артикуляционные признаки речи. Определены основные термины: звуки речи и речевой аппарат; раскрыты особенности звукообразования в речевом аппарате; дана характеристика гласных и согласных звуков речи.

Ключевые слова: звуки речи, речевой аппарат, работа органов речи, артикуляция, акустические звуки, согласные, гласные.

Lukina M.D.,

master of vocal art,

Moscow State Pedagogical University,

scientific adviser doctor of culturology,

professor Kozmenko O.P.

Articulatory signs of speech sounds

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх