Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве

Список литературы

1. Антоний, митрополит Сурожский. Человек. М.: Фонд «Духовное наследие митрополита Антония Сурожского», 2014. 384 с.

2. Ильин И. Россия. Путь к возрождению. М.: РИПОЛ классика, 2017. 768 с. (Русские мыслители).

3. Паисий Святогорец, преподобный. Жертва доставляет радость человеку. О Духовной Отваге. Часть Третья. Глава 2, раздел 4. Духовное пробуждение. Том II. Слова. URL: https://azbyka.ru/otechnik/Paisij_Svjatogorets/ dukhovnoe-probuzhdenie-slova-tom2/4_2 (дата обращения 23.02.2018).

4. Рапацкая Л.А. Православный музыкальный ренессанс и его значение для отечественной педагогики музыкального образования: постановка проблемы // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы VII Международной научно-практической конференции (г. Москва, 5 апреля 2016 г.) / под ред. Л.А. Рапацкой; ред. кол. В.В. Гетьман, И.Н. Немыкина. Москва: МПГУ, 2016. С. 12–15.

5. Снегирёв В.А. Психология. СПб.: Общество памяти игумении Таисии, 2008. 768 с.

Духовно-нравственное воспитание русских детей средствами
музыкального фольклора в иноязычной среде Литвы

Прокопович С.С.,

прогимназия им. С. Ковалевской, г. Вильнюс, Литва

Аннотация: в работе рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания русских детей средствами музыкального фольклора в условиях иноязычной среды. Раскрываются традиции воспитания средствами народной культуры – поэтического и музыкального фольклора;

обозначена роль приобщения к духовным православным ценностям отечественной культуры как основе формирования духовно-нравственного сознания личности.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, иноязычная среда, музыкальный фольклор, русские православные традиции.

Prokopovitch C.C.,

Grammar school named S. Kovalevskaya, Vilnus

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх