Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве

Список литературы

1. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования:

учебное пособие. М.: Академия, 2004. 298 с.

2. Бочкарёв Л.Л. Психология музыкальной деятельности. М.: Институт психологии РАН, 1997. 352 с.

3. Немыкина И.Н. Основы музыкальной педагогики: учебное пособие.

Екатеринбург: УралГПИ, 1993. 61 с.

4. Петрушин В.И. Музыкальная психология. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 184 с.

5. Психология музыкальной деятельности: теория и практика: учебное пособие для студентов муз. фак. высш. пед. учеб. заведений / под ред. Г.М. Цыпина. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 368 с.

6. Сластёнин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. М.: Академия, 2008. 478 с.

7. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. М.: Академия педагогических наук РСФСР, 1947. 326 с.

8. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. М: Издательская корпорация «Логос»,1996. 320 с.

9. Цагарелли Ю.А. Психология музыкально-исполнительской деятельности: учебное пособие. СПб.: Композитор, 2008. 209 с.

Музыкальное образование
как феномен духовной культуры

Историко-патриотическая тема в хоровом творчестве
Д.Д. Шостаковича

Гасаналиев Р.Ш.,

профессор,

Государственный социально-гуманитарный университет,

г. Коломна;

Хотенцева И.А.

кандидат педагогических наук, доцент,

Государственный социально-гуманитарный университет,

г. Коломна

Аннотация: в статье рассматривается творчество Д.Д. Шостаковича в аспекте воплощения историко-патриотической темы, которая достаточно ярко проявилась в его хоровой музыке. Круг образов хоровой музыки Д.Д. Шостаковича представлен в следующих направлениях: отображение героических страниц исторического прошлого – это «Десять поэм», «Казнь Степана Разина», патриотическая лирика – «Над Родиной нашей солнце сияет», «Песнь о лесах». В статье раскрывается связь хорового и симфонического творчества композитора, которая проявляется в симфониях: Второй, Третьей, Одиннадцатой, Двенадцатой, а также в Тринадцатой и Четырнадцатой, которые считаются вокально-симфоническими циклами.

Ключевые слова: творчество Д.Д. Шостаковича, историко-патриотическая тема, хоровая музыка, симфония.

Hasanaliyev R.Sh.,

professor,

State Social and Humanitarian University, Kolomna

Hotentseva I.A.

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

State Social and Humanitarian University,

Kolomna

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх