Список литературы
1. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1999. 536 с.
2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М.: Директ-Медиа, 2008. 613 c.
3. Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение? Томск: Пеленг, 2010. 60 с.
4. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения / Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1987. 60 с.
5. Селевко Г.К. Технологии развивающего обучения. М.: Народное образование, 2009. 256 с.
6. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. 560 с.
7. Якиманская И.С. Развивающее обучение. М.: Педагогика, 2012. 144 с.
Современные педагогические аспекты работы
с оркестром русских народных инструментов
Барановский А.А.,
магистр педагогического образования,
Детская школа искусств им. М.А. Балакирева, г. Москва
Аннотация: в статье рассмотрены современные формы и виды педагогического процесса в детском оркестре русских народных инструментов с учетом последних требований к содержанию образовательных программ на основе существующих методик, а также передового опыта выдающихся руководителей коллективов.
Ключевые слова: детский оркестр русских народных инструментов, педагогические приемы в оркестровом классе, методика работы с детским оркестром
Baranovskiy A.A.,
master of pedagogical education,
Children’s Art School named M.A. Balakirev, Moscow