Раздвоение начинается в каждом: «я» против «мира».
Наука: частица ↔︎ волна, всё зависит от взгляда.
Ключ: вернуться в точку до деления.
Вопросы для самопознания
1. Что для тебя значит начало сотворения мира? Ты видишь в этом историю о Боге или историю о своём сознании?
2. Был ли в твоей жизни момент, когда ты почувствовал первое разделение внутри себя?
3. Если бы ты мог смотреть на мир без ярлыков, каким бы он открылся?
4. Что для тебя яркий свет? Ты готов в него войти или ещё прячешься в тени?
Глава 4. «Когда узор становится „миром“: порог сознания»
Я помню день, когда карта ума стала важнее местности.
До этого мир был дыханием – свет, запах дождя, шероховатость стены.
А потом появился порядок названий и правил: светофор означает «стой/иди», колокольчик на уроке означает «конец / начало урока», табличка «нельзя» означает «опасно или стыдно».
С этого порога узор (фрактал) перестаёт быть только музыкой – он превращается в мир со схемой. И в эту схему я начинаю встраиваться.
1) Как всё сжимается в «надо/нельзя»
Первая таблица умножения, первые дорожные знаки, первые «будь умницей».
Слова и правила дают координаты, и это полезно: появляется ориентир.
Но вместе с координатами в голове включается комментатор – внутренний двойник: «Сделай правильно. Ты должен успеть. Ты опять не дотянул».
И вот уже не ветер касается кожи, а мысли касаются мыслей.
2) Рождение внутреннего диалога
В спортзале выбирают команды. Я ловлю взгляд сверстников – и во мне поднимается шёпот: «Возьмут? Достоин?»
Другой эпизод: я нечаянно сломал вещь дома. В теле – естественная волна «признаться», но поверх неё мгновенно встаёт схема: «Если признаешься – накажут». И начинается совет двойников: один зовёт к правде, другой – к выгоде.
Так рождается этика без тишины: я выбираю не из сердца, а из страха и ожиданий.
3) Что делает мозг (немного науки)