– на 2-й ступени ученику передается методика, позволяющая усиливать поток энергии (если поток Рэйки на первой ступени можно сравнить со светом, то на второй – со светом, сфокусированным в луч), проводить ментальное целительство и целительство во времени и на расстоянии, гармонизировать ситуации в своей жизни;
– на 3-ей ступени производится мастерское обучение и посвящение, во время которого ученик сам становится мастером и ему передаются право, секреты и методика обучения Рэйки других людей.
Каждая следующая ступень основана на опыте предшествующих ступеней. В целом весь период жизни и работы ученика в Рэйки выстраивается как единый духовный Путь, имеющий три ступени, на каждой из которой обретаются соответствующие плоды.
Обучение Рэйки сопровождается инициацией, являющейся одним из главных его элементов. Это – таинство, процесс посвящения ученика и приобщения его к данной разновидности целительства. Оно основано на восстановлении утраченных связей человека с Первоисточником Жизни во Вселенной.
Практика Рэйки максимально открыта и демократична. В ней нет никаких тайных доктрин. Между ее ступенями нет никакой подчиненности или отчетности. Принадлежность к более высокой ступени не дает никакой власти и привилегий, а только более высокую ответственность за отношение к жизни, работе и Рэйки. В мире мало подобных движений, которые были бы открыты и доступны в такой степени, как Рэйки.
***
По своей сути методология Рэйки никак не относится к экстросенсорике, биоэнергетике, магии, гипнозу или оккультным видам целительства, не может быть использована для воздействия на свободу воли человека, не «работает» в корыстных целях.
Если кто-то пытается извратить суть и поток Рэйки, то этот поток все исправляет и ставит на свои места: либо избавляет человека от его заблуждений, либо приводит неразумного к неминуемой ответственности за его невежество. Иначе говоря, такой человек либо исцеляется, либо уходит с пути Рэйки.
А маги и колдуны, которые начинают обучаться и применять Рэйки, либо теряют свои бесовские способности, либо Рэйки выводит, выбрасывает их из своего пространства.
***