Диагностика кризиса
Начинаем мы с диагностики кризиса, далее перейдем к диагностике травм.
Диагностика Кризиса
Кризисы возникают в нашей жизни во время переходных периодов.
Переходные периоды являются стрессовыми, так как в это время цели, ценности и образ жизни подвергаются пересмотру и переоценке. Кризисы развития происходят только в случае возникновения трудностей у человека в какой-либо из этих периодов.
Сутью кризиса является выбор между альтернативными путями развития, и этот выбор выталкивает человека на следующий этап/урок.
Поэтому КРИЗИСЫ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДУШИ.
В зависимости от выбора пути, личностное развитие приобретает либо положительную, либо отрицательную направленность.
Отрицательная направленность является препятствием для формирования личностной идентичности, мешает гармонии и циклично возвращает ситуацию для повторного решения кризиса.
Большинство психологов выделили 8 последовательных стадий развития человека. Каждая стадия может сопровождаться (но не обязательно) кризисом.
Наиболее значимые, про которые знает каждый: подростковый кризис и кризис среднего возраста.
Но есть и другие:
С первым кризисом человек сталкивается на первом году своей жизни.
Главный вопрос, который встаёт перед ребёнком:
Доверять ли этому миру или нет?
Самое важное, что должно произойти на первой ступени – это возникновение доверия ребёнка к миру. Оно возникает при присутствии рядом матери, или заменяющего её взрослого, который активно взаимодействует с ребёнком.
Так может случиться, что рядом с ребенком не будет матери или любящего заменяющего взрослого, тогда ребенок выбирает первую альтернативу гармоничного развития – не доверять миру. И получает первую душевную травму и отрицательный опыт. О травмах и масках, которые люди «надевают» в результате отрицательного опыта – в этой главе ниже.