Захарка мечтал отыскать какое-нибудь сокровище и уговорил знакомого волшебника помочь.
– Только это необычное сокровище. Неуследимое, – объяснял волшебник. – Всем оно известно, а обратить его в сокровище мало кому удаётся. Это – ВРЕМЯ.
– Точно, неуследимое, – согласился Захарка. – То мчится, то замирает непонятно почему.
– Тайна в том, – продолжал волшебник, – что уследить невозможно, а вот присматриваться, приноравливаться – вполне. Если этому научиться, то и уловить время иногда удаётся. Тогда удачливому достаётся сокровище.
– Спасибо, понял! – обрадовался Захарка. – Побегу учиться улавливать!..
«Не успел объяснить, что настоящее сокровище должно вечностью светиться… – проворчал волшебник. – Ладно, сообразительный мальчик, разберётся».
Седовласая успеваемость
– Как твоя школьная успеваемость? – поинтересовался дедушка.
– Нормально, – отрапортовал Захарка. – Пятёрок навалом, троек нет. Но тебе лучше: вообще об успеваемости думать незачем. Зачем седым отметки?
– Незачем, – подтвердил дедушка. – Но успеваемость нужна.
– Какая успеваемость?
– Обычная. Поседел – значит беспокоишься, как бы всё успеть. Доделать недоделанное. Дописать недописанное. Сказать что-то важное, чего не сказал…
– Ты, дедушка, даёшь! – восхитился Захарка. – Больше меня об успеваемости заботишься. Я не думаю, как бы все ненаписанные контрольные написать.
– Экзамен приближается, – улыбнулся дедушка. – У тебя седая успеваемость ещё далеко-далеко. Думаю, с ней тоже всё будет нормально.