Совершенствование прощания
Глава из книги А. Шевцов «Самосовершенствование»
Только на первый взгляд ясно и очевидно, что такое самосовершенствование. Ответ вроде – это делание себя совершенней или умелей в чем-то – удовлетворяет лишь до тех пор, пока не задумаешься над ним. Но при первой же попытке задуматься открывается следующая очевидность: стать совершенней, значит – измениться. И если это прозвучало, надо удержать себя от желания отмахнуться: «Конечно, а как же еще!».
Прикладная психологическая работа показывает: люди не хотят меняться. Они болезненно цепляются за старье и бьются, чтобы остаться прежними. Когда они говорят, что хотя измениться, они имеют в виду: остаться прежними, но лучше. А то и не лучше, а лучше приспосабливающимися к жизни, чем другие.
Иными словами, подавляющее большинство человечества трепетно любит себя именно такими, каковы они есть. И хотят лишь немножко улучшить себя в тех местах, которыми в себе недовольны, поскольку это места слабости. Что-то вроде макияжа или вечерней пробежки, чтобы подсушить брюшко.
Брюшко от таких пробежек не уходит. Как не помогает худение и курение. Даже для достижения такой простой цели, как возвращение стройности, надо изменить весь образ жизни, даже это – полный обвал старья. Стоит ли замахиваться на большее?!
Совершенствование – это действительное изменение себя. Это не легкое дотачивание и подкрашивание отдельных черт. Почему? По той причине, что уже обсуждалось: мы даже не профессионалы в совершенствовании, мы прирожденные самосовершенствователи. Мы совершенствуемся с самого детства и во всем, чем занимаемся. И если мне не удалось достичь совершенства в чем-то, что желательно, значит, дело обстоит гораздо сложней, чем кажется.
Если только у вас есть мечты о совершенствовании в чем-то или даже дела, в которых вы бы хотели стать совершенней, значит, вы в ловушке. Мы либо совершенствуемся спокойно и не задумываясь, либо не можем с этим справиться. И тогда, и только тогда, мы осознаем, что что-то не получается. А если живем с этим осознанием долго, то отступаем, бросая это дело, и память о нем переходит в мечту.
Но не получается у нас только то, что выше наших возможностей. И это еще те слова! Их еще тоже надо суметь понять!
С одной стороны, я точно знаю, что у меня это не получается, хоть убей. С другой, я нисколько не сомневаюсь, что приложи я достаточно усилий, и у меня получится. Лично я, к примеру, так и не научился свистеть в два пальца. Ну, не получается, сколько их в рот ни сую! А при этом я же вижу, что дело простое, и так умеют свистеть даже женщины. Я делаю новые попытки, но теперь я созерцателен и успеваю заметить, что мне очень быстро надоедает пробовать… Я просто не хочу тратить жизнь на эту фигню…
От этого наблюдения один очевидный шаг к пониманию, что я хочу её тратить на совсем другие дела, иначе говоря, в избранной мною жизни это искусство не нужно. В моем мире так не свистят, и этим способом ничего нельзя достичь. Того себя, который умел или должен уметь свистеть, я оставил в одном из прошлых миров, куда уже никогда не вернусь. И способность осталась, а умение пропало.
Это похоже на прощание с детским садом. Кажется, куда уж проще, чем попасть в детский сад. Туда даже экзамены сдавать не надо. Однако попробуйте, и вы обнаружите, что это невозможно. Так мы прощаемся со многими мирами, в которых когда-то самозабвенно учились и совершенствовались. Но иногда прощание это затягивается.
Ты уже давно живешь в другом мире, но какой-то долг или застарелая боль удерживает кусочек твоей души в том мире, с которым ты не сумел расстаться. Собственно говоря, именно из-за боли и долгов мы и не можем вырваться из прежних миров, а значит, и собраться, стать цельными для битвы за новые миры.
В итоге нам не хватает сил, чтобы стать совершенным в том, что нужно сейчас. И уж тем более, пойти дальше. Видеть силу, стоящую за всеми нашими делами, в том числе, и за совершенствованием, очень важно. Но вначале гораздо важнее видеть очищение и движение.
Давайте вглядимся: если вспомнить, как вас удерживали в переживаниях какие-то события, произошедшие в детстве, в школе, в институте, во дворе, как долгие годы вы хотели что-то исправить, извиниться, отомстить или сделать себя понятным, то сила прошлых миров станет очевидной. Миры, в которых мы жили, взрослея из одного в другой, либо уходят в светлую память, полностью закрываясь для нас, как детский сад. И это здорово. Либо заставляют в себе жить, пока урок не будет исчерпан.
Жить в прошлых мирах – значит, переживать. То есть перепрыгивать душой из настоящего мира в какое-то прошлое событие, проживать его заново раз за разом, а потом снова возвращаться в действительность. Эта действительность отличается от переживаний только тем, что в ней находится ваше физическое тело, тель.
Для души же прошлые события часто гораздо важнее, чем все, что может произойти в настоящем. Многие старики живут только воспоминаниями. Вся их жизнь осталась там. Многие молодые кончают с жизнью, поскольку не смогли пережить то, что произошло. Настоящий мир – это мир души.
Поэтому к переживаниям надо относиться очень всерьез. И уж тем более ими должен заниматься человек, посвятивший себя прикладной психологии. Но пока важно лишь одно: мы проживаем разные этапы своей жизни как разные миры. И хоть эти миры и созданы людьми, но в них совсем не просто войти или вернуться. Но уж если прощание происходит, оно должно происходить чисто и навсегда. Человек, который не смог вырваться из какого-то детского или прошлого мира, болен.
Эта болезнь душевная, душа расщепляется и каким-то куском удерживается в том мирке. В итоге человек теряет цельность, силу и уверенность в себе. Цельность надо вернуть. И перейти в тот мир, в котором тебе сейчас и полагается проходить свои уроки. Это очевидность.
Но далеко не такая же очевидность то, что переходил из мира в мир ты именно с помощью совершенствования. Но сад, школа и институт – удачные примеры миров: в отношении их невозможно сомневаться, что мы приходим туда учиться, а получаем диплом и выпускаемся, лишь показав достаточную степень совершенства. Если приглядеться, то это же обнаружится и в любых других мирах, сообществах или делах, которые были в нашей жизни.
Это, как говорится, естественный процесс: войти в мир, если он тебя влечет, изучить его, как некое искусство, достичь совершенства и исчерпать его, после чего перейти в следующий. После этого вход в прежний захлопнется. И ты будешь чувствовать, что всегда мог бы снова сделать все, чему там научился, но как-то не требуется… Да и некогда.
Что же получается?
Совершенствование – это не достижение успешности в каких-то делах или искусствах. Это само искусство. Искусство из школы очищения или освобождения. Потому что оно позволяет прощаться с прежними мирами и переходить в новые. И если вас удерживает в прежнем мире какое-то переживание, значит вы были в чем-то несовершенны, урок не завершен и мир не закрылся.
Но пока для вас имеются незакрывшиеся прошлые миры, вы не цельны, не обладаете всей необходимой силой и не можете перейти в следующий мир. Ваши желания остаются лишь мечтами…
Чтобы достигать мечты, надо измениться всецело. Внешне это выглядит, как переход из детского сада в школу. Тот же мальчик или та же девочка теперь первоклашка. Но вдумайтесь, и вы вдруг пронзительно осознаете, что в тот сентябрьский день вы не просто перешли в иной мир, вы стали существом этого мира, а значит, совсем другим существом!
Если что-то вам не дается, это не просто предмет для приложения усилий. Это предмет для осмысления и глубокого раздумья над всей жизнью. Очень возможно, что перед вами дорожка в совсем иной мир.
Но начать надо все же с дверей в прошлые миры, которые надо за собой захлопнуть. Они удерживаются силой вашей души, и ее не хватит на мечту, если их не закрыть.