Здесь человек начинает отчетливо воспринимать сигнал Патрона, как некоего внутреннего учителя, который его направляет и который заинтересован в его развитии. Патрон задает некое состояние, в котором находится человек. Человек как бы находится в некой внешней среде, которая определяется Патроном. Это один из 12 видов энергий. И человек, находясь под действием этих энергий, начинает воспринимать мир определенным образом и получает определенное стремление в жизни. Когда эти энергии будут отражены в его сознании на этой частоте, Патрон должен будет сдвинуться на шаг вперед к следующему качеству. И тогда человеку необходимо будет перестроиться, у него должно измениться мировоззрение и побуждения, т.к. другое качество – это, по сути, другой класс.
Перейти от одного качества к другому при жизни очень сложно. Человек тратит много сил на то, чтобы освоить одно качество, и в процессе этой работы он формируется как личность, которая привыкла выдавать определенное поведения. Т.е. возникают привычки, идет адаптация. И, пройдя качество, человек должен как бы отсечь привычки и измениться, чтобы приступить к наработке нового. Представьте себе физика, который 20 лет совершенствовал себя в своем направлении, а затем ему говорят, что да, ты молодец, но урок пройден и теперь пора становиться биологом. Вряд ли он этому обрадуется и согласится. Поэтому переход от одного качества к другому, как правило, происходит при новом рождении, когда будет формироваться другая личность в условиях другой энергии. Отсюда, в магии условно считается, что человек при прохождении касты должен был прожить минимум 12 жизней в ней, т.е. одна жизнь равна одному качеству.
Маги, которые имеют представление об эволюции сознания, относятся к жизни не так, как люди. Они понимают, что идет наработка качеств, и поэтому они могут перейти от одного к другому. Потому что здесь действует другая система приоритетов. Для них не так важна ситуация, которую они сформировали в процессе развития качества, как само качество, которое нужно сформировать. И они готовы жертвовать ситуациями ради своего развития.