– Во-первых, ты должна пополнять свои знания, чем чаще, тем лучше. Будь готова выслушивать других волшебников, чтобы решить их вопросы. Также ты должна остаться во дворце.
– Остаться во дворце? Но хранитель, я не могу остаться.
– Это обязанность. Ты не имеешь права теперь выходить за пределы дворца.
– Как?!
– Хранитель должен взаимодействовать с другими хранителями и быть всегда с книгами.
– На это есть межгородская связь, а книги можно читать в библиотеке.
– Не нравятся мне все ваши новые изобретения, которые заменяют книги.
– А при чём они здесь?
– Так. Я всё сказал. Ещё ты пока что неофициальная хранительница.
– Могу спросить, почему?
– Можешь. Пока я и второй хранитель не подтвердим, что ты получила этот дар и имеешь полное право им распоряжаться, являешься неофициальной хранительницей.
– А когда я получу это подтверждение?
– Когда второй хранитель приедет, тогда, может быть, и станешь самой настоящей хранительницей.
– Так он не здесь? Вы же сказали, что хранители должны быть вместе?
– Он нарушил правила хранителей.
– Ясно.
– Ты можешь пока что пожить в комнате для гостей, пока делают твои личные палаты. Ирина, распорядись выдать этой девушке всё, что нужно.
– Хорошо, хранитель, – сказала Ирина.
– И ещё, научи нашу новую хранительницу правилам общения и этикету.
– Слушаюсь, хранитель.
Мы все вышли из комнаты. Во мне переполнялись чувства: то радостные, то грустные. Ирина была недовольна. Мы молча пошли за ней.
Часть 16. Первые уроки.
Ирина отвела нас в комнату. Она была просторной: справа стояла двухместная кровать, слева – полки с книгами, а внутри них – рабочий стол. На полу лежал ковёр с очень интересными узорами. Прямо было большое окно. Стены разрисованы различными красками, которые гармонично сочетались. Я и Ваня чуть ли не с открытыми ртами смотрели на эту великолепную комнату. Наше восхищение прервала Ирина:
– Так, Анастасия, я, конечно, всё понимаю, что Вы в первый раз в замке и очень удивлены, но нам надо заниматься. Чем раньше начнём, тем быстрее закончим.
– Да, конечно.
– Я схожу за материалами.