Разве первоклассник, еще не знающий таблицу умножения, сможет рассказать о формулах высшей математики?
В Ведах многократно повторяется, что надо относиться критично к любым теориям:
И даже если в каком-то тексте 8 из 10 утверждений правильны и истинны, то это не значит, что оставшиеся 2 – верны.
Ко всему надо подходить основательно, критично и аналитично.
Этими принципами я руководствовался при написании книги.
К тому же, иногда, при глубоком погружении в ведические тексты, четко чувствуется, что часть текста добавлена к основному повествованию позже по времени.
Некие древние или средневековые брамины вносили изменения в изначальный текст согласно своему виденью и пониманию.
Это трудно заметить сразу и при поверхностном чтении. Но специалисты отмечают, что слегка, почти незаметно, меняется ритм и стиль текста, используются чуть другие термины и тезисы.
И важно исключать при анализе Вед эти «поздние вкрапления».
В книге мы исследуем следующие ведические писания:
Махабхарата будет основным и ключевым объектом анализа, остальные писания будут дополнять результаты исследований.
Теперь переведем основные ведические термины:
– – Веда Речи. РигВеда
– — дословно «древлины» —. Пураны былины
– – научные тексты и учения. Шастры – Трактаты
– — можно перевести как «. Наставления и рассказы, передаваемые устно, от учителя к ученику. Упанишады Сидя у ног учителя»
– Чудовещающая песнь, Песня, вещающая о Чуде, Сказ о чудном явлении. – Бхагават Гита
– предыстория Чудо-явления. – Шримад-Бхагаватам
–—кража света. Рамаяна
– — Сказ о большом Солнце. МахаБхарата
РигВеда рассказывает о том, как появился Млечный Путь, как рождались и исчезали различные галактики. Есть описание черных дыр, поедающих соседствующие звезды. Все это в иносказательной, мифической форме. Ну а как еще можно было донести до примитивных людей такие сложные для них знания?