Московский методологический кружок [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Московский_методологический_кружок (дата обращения: 10.10.2023).↩︎
Данилова В., Карастелев В., Розин В. Интерактивное вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться. – [б. м.]: Издательские решения, 2022. – 282 с.↩︎
Данилова В. Л., Карастелев В. Е. Искусство работы с вопросами – грамотность XXI века // Идеи и идеалы. №2. 2018, т. 2. С. 113—127.↩︎
Карастелев В., Данилова В. Рефлексивная коммуникация как условие для проявления и развития образовательной агентности студентов магистратуры // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. №4 (51). 2022. С. 17—24.↩︎
Цит. по: Грегерсен Х. Вопросы – это ответы. Как искать прорывные идеи и решать сложные проблемы на работе и в жизни / Пер. с англ. Е. Ряхиной. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. С. 17.↩︎
Эдмондсон Э. Взаимодействие в команде: как организации учатся, создают инновации и конкурируют в экономике знаний / [Пер. с англ.]. – М.: Эксмо, 2016. С. 18.↩︎
Siang S. The 6 Types of Questions Great Leaders Ask, Leading with Questions [website]. Publ. October 2, 2023. Available at: https://leadingwithquestions.com/leadership/the-6-types-of-questions-great-leaders-ask-2/ (accessed 10.10.2023). Пер. с англ. В. Карастелева.↩︎
Цит. по: Максвелл Дж. Хорошие лидеры задают правильные вопросы / Пер. с англ. Ю. И. Герасимчика. – Минск: Попурри, 2015. С. 12.↩︎
Inquiry Institute [website]. Available at: https://inquiryinstitute.com/ (accessed 10.10.2023). Пер. с англ. В. Карастелева.↩︎
Alvesson M., Spicer A. The Stupidity Paradox: The Power and Pitfalls of Functional Stupidity at Work. – IPS – Profile Books, 2017. – 288 p.↩︎