О создании Мыслеформы в практике Медитации
Мысленное воздействие человека сильной Воли может быть произведено на каждого даже против желания последнего. Для достижения подобного результата, конечно, необходимо умение сосредотачиваться. Когда вы при помощи специальных упражнений, рекомендуемых нами, научитесь сосредотачиваться (и не только это!), то сможете достаточно свободно передавать свои Мысли другим, то есть производить внушение. Человеческий ум обладает свойством воспринимать из окружающего пространства информацию как благодатную для себя, так и зловредящую. Чтобы воспринимать на себя лишь благоприятную информацию, корректирующую способность мышления и процесс самосовершенствования, Воину необходимо воспламенить Дживу*, уплотнив ее пространство соответствующим набором Мыслеформ. В дальнейшем эти тонкие сущности станут отменными слугами, защитниками и помощниками в жизни Воина. Чтобы наполнить пространство Дживы соответствующим набором Мыслеформ, следует сконцентрироваться на лучшем роде Мысли (на Идее интересующего предмета). Под воздействием сосредоточенного внимания на Идее, ее Значение войдет в движение Мысли, и развиваясь, начнет втягивать в Форму Идеи соответствующий род Мыслей из пространства. Так Мыслеформа, создаваемая в Дживе, начнет цикл своего развития. Чтобы развитие ее не прервалось, необходимо подпитывать это существо постоянной концентрацией своего Сознания на ней, то есть мышление в этом плане не должно прерываться и оно должно быть регулярным.
Лишь в этом случае такая Мыслеформа станет охраняющей и, развиваясь в Дживе, образует со временем Сферу Мыслеформы Сущности Воина, окружив ее огненным напряжением и сделав неуязвимой. А при Огненном Крещении неуязвимым станет и плотное тело Воина. Мы здесь близко подходим к описанию овладения энергиями и могущественными силами. Закон познания один: «пока не раскрыто «Это», не будет раскрыто «То». Всё должно быть осознано переживанием в медитационном опыте интраспективных концентраций. Иначе сказанное нами так и останется «странностью» и никогда не станет изьясненным. Нами будут проводиться способы построения Воином многих замечательных возможностей, способностей и умения, но чтобы построение было грамотным, что означает жизнестойким, ученик должен в совершенстве знать структуру Сознания, тогда построение желаемых качеств будет управляемо. Процесс создания Мыслеформы как самостоятельной Сущности должен стать частью работы, которую ученик будет проделывать в ежедневной практике Медитации. Если он будет помнить, что каждый раз, когда он садится на утреннюю Медитацию, он учится строить и витализировать Мыслеформы, тогда лишь его работа сможет принести быстрые и плодотворные результаты. Рекомендуем: каждое утро после сна и каждый вечер перед сном, а также перед каждой практикой медитационной концентрации применять следующий торжественный гимн:
Я есть ОауМ есть Я.
О, Мир, желаю Я всех благ тебе И процветания в Огне, Тепле и Свете.
Пусть Беспредельность станет выражением твоим, А Всевместимость станет благом Сущих!
О, Творец Всевышний! О, Душа живых, Наполни Мир Огнем, Теплом и Светом.
Да будет Радость Сущих общего молитвою Тебе, Кого мы величаем Всевмещающей Любовью!
Благодарю Тебя, Владыка всех живых, За Мир, построенный Тобою,
За Жизнь, дарованную нам Твоим любящим Сердцем, За Путь, указанный Учением Твоим!
И я творю себя в Огне, Тепле и Свете
По Идеалу Высшему, который Сущность Бытия. Я часть Его, но в сердце моем Он,
Живущий в Беспредельности вмещений!
Я есть ОауМ есть Я.
Род Мысли (Идея) «Я есть ОауМ есть Я» сохраняется в молчании при практике медитации. При углублении концентрации напряжение, вибрация и ритм, вызванные пониманием ее многогранного смысла, будут возрастать лавинообразным колебанием Психической Энергии, как проявление Воли Предвечного Духа Души человеческой. В дальнейшем простое мысленное произношение формулы «Я есть ОауМ есть Я» уже будет автоматически выделять Движение Воли в виде перемещения вращающихся форм Огня. Большинство же учеников во время медитативной работы заняты своими недостатками, неспособностью контролировать свой ум, тогда как оба эти аспекта их стремления быстрее разрешились бы, если бы они занимались всё углубляющейся работой по строительству Мыслеформ.
Итак, ученик благодаря координинующей цели, направленной медитации и созидательной активности, а также используя вибрацию звука, построил Мыслеформу, которую наполнил собственной жизненностью и направил в Пространство к цели своей Волей. Пришло время для этой энергетической сущности принять свою миссию и осуществить свое назначение. Мыслеформа «порождается» своим создателем силой «выдоха». Но усилия ученика часто терпят неудачу из-за его неспособности понять как внутренний смысл, так и физический процесс этого «выдоха» во время Медитации. «Выдох» является результатом предшествующего периода ритмического дыхания параллельно с концентрированной медитативной работой, затем фокусирования внимания и дыхания, когда цель создаваемой сущности ментально установлена, и, наконец, витализирования Мыслеформы своим создателем с последующим ее энергетизированием к независимой жизни и деятельности.
Первым препятствием в такой работе является неспособность ученика проводить все эти действия одновременно. Вторая причина неудачи лежит в его нежелании учитывать те условия или состояние своей психики, в которую должна войти его ментальная форма. Войти и присоединить к себе Материю своего астрального Плана, что и позволит этой форме стать функционирующей Сущностью на этом Плане. Если этого не учитывать, то такая форма останется простой и мертвой, не выходя за план ума, поскольку в ней не будет мотивационной силы желания, что необходимо для того, чтобы появилась реализационная сила на физическом Плане. Если Мыслеформа посылается в эмоциональный мир с целью обретения тела желания (настойчивой силы, которая производит всю обьективность), но не может выйти из эгоистических «вод» ученика, то она распадается или теряется, будучи утопленной в астральном теле ученика, который является фокусирующей точкой для всей астральной энергии. Она втягивается в водоворот, где индивидуальное астральное тело есть центр и теряет свое самостоятельное существование.
Представьте себе, как человек бросает щепку в поток воды. Если он бросит ее в водоворот, то через некоторое время она оказывается втянутой в центр водоворота, в его воронку, где и исчезает. Многие формы, конструируемые учениками в медитативной работе, теряются и не достигают своей цели из-за того, что эмоциональное тело ученика вибрирует хаотично и находится в турбулентном состоянии. Так все хорошие намерения кончаются ничем, а добрая цель и запланированная работа не материализуется, потому что Мыслеформа спускается на план желаний и эмоций, и контактирует только с поглощающими «водами» страха, подозрения и ненависти, порока или чисто физического желания. И всё это является более могущественным, более потентным, чем только что созданная маленькая форма. Желания и эмоции топят ее, и она уходит из поля зрения, уходит из существования, едва успев родиться. Бывает и так, что такое внутреннее состояние ученика не является следствием его самопорождающегося эмоционального вихря, но образовано активностью других людей.
Многие из учеников, достигшие определенной меры самоконтроля и личной незаинтересованности, могут терпеть неудачи при создании Мыслеформ не из-за того, что стали жертвами личных желаний или амбиций. Будучи сами сравнительно свободными от водоворотов эгоистических тенденций, их астральные тела помимо их Воли могут быть ввергнуты в состояние возбуждения астральными телами других людей: близких, родственников или группой единомышленников, с которой они находятся в постоянном тесном контакте. Они то вдохновляемы, то депрессированы, то удовлетворены результатами своих достижений, то наоборот. Их успехи или неудачи, состояние угнетенности или воодушевления всё это производит нервозность или эмоциональную неуравновешенность. В результате таких сильных реакций их Мыслеформы, которые были созданы так тщательно и в молитвах, энергетически «обесточиваются», в результате чего они теряют свое умение или «навык к действию». Эмоциональное тело ученика, которое должно питаться и обогащать младенческую Мыслеформу (с ее ментальным ядром Мыслью) само является необходимой частью планетарной эмоциональной формы и вибрирует в унисон с этой формой, входя таким образом в состояние активности под давлением общих астральных условий.
В настоящее время имеются три качества, доминирующие в планетарной форме: страх, надежда и доведенное до кульминации желание материального обогащения. Хотим обратить ваше внимание на выражение «доведенное до кульминации». Сумма человеческого желания материального счастья достигнута и пик этого желания пройден, таким образом человечество в этом плане многого достигло, но ритм веков силен. Эти три качества должны быть поняты и раскрыты учеником, собирающимся работать на ментальных уровнях. Вместо страха он должен поставить Мир, который является прерогативой тех, кто всегда живет в Свете Вечного. Вместо выклянчивания надежды он должен иметь прямую активную уверенность в реальности конечной Цели. Желание материального обладания должно быть заменено желанием таких ценностей, которые приносят вдохновение и радость Душе это Мудрость, Любовь и Сила Служения.
Итак, Мир, Уверенность и Правильное Устремление эти три понятия, если они хорошо поняты и в течение каждого дня реализуются, способны привнести ученику то состояние Покоя и Гармонии, которое обеспечит выживаемость каждой Мыслеформе, правильно формируемой в Медитации тем, кто функционирует как Душа.
Душа Тело Духа.
Миры Содержание Памяти Духа.
Иллюзия Предложения Миров собственного Содержания Духу.
Тело Духа, то есть Душу, следует держать в чистоте от Иллюзии Мира. Тогда Память Духа также не затемнится ею, тогда Душа останется незатемненной временностью альтернатив, тогда и Мир сохранится в Памяти Духа чистотою его Огня. Дух и Мысль являются подобными и совершенными видами энергии, проявленными в Материи. Они подобны качественно, поэтому они сочувствующие друг другу: что воспринимается Духом, то отражается Мыслью, и что внимается Мыслью, то отражается в Духе. Что произрождает Мысль, то выделяет и поддерживает Дух, и что производит Дух, то находит обоснование, поддержку и освещение в Мысли. Человеческая Мысль, отпечатываясь в астрале и имея в себе основной Духовный Принцип, Энергию и астральную Материю, наделяющие ее способностью, при определенных силе и направленности может материализоваться на физическом плане.
Дух и Материя две взаимосвязанные, дополняющие друг друга, половины (положительная и отрицательная), независимые одна от другой, образующие совершенное равновесие и находящиеся как созидающие Силы по правую и левую руку Божественности. Дух есть Жизнь, Материя сопротивление. Закон Духа излучение, отдача, самоотверженность, бескорыстие. Закон Материи (вещества) стягивание внутрь, охлаждение, остывание, паралич. Только человек может сознательно совмещать эти два закона, так как он связующее звено между Миром Духа и Миром Материи. Он может жить в одно и то же время по законам обоих Миров. Его Мысли, слова и дела могут быть актами жертвы, излучающей самоотверженности и всемирной любви. С другой стороны, его тело принадлежит материальному Миру и живёт по законам Материи. В своё время и на своём месте каждый закон является Божественным, а применённый наоборот дьявольским.
Без сопротивления вещества творение было бы невозможно. В непроявленной Божественности все созидающие силы ещё покоятся в Единстве, в полном покое и равновесии, представляя только потенциальные (энергетические) возможности. Творение начинается с того, что одна сила отделяется от Единства и противопоставляет себя Творцу в качестве сопротивления. Таков «первородный сын Богов» Дух противодействия, которого Отец посылает действовать в течение многих и многих эпох в качестве противоположного и отрицательного по отношению к Нему поля, чтобы производить, выносить частоты творения и, сопротивляясь, противодействуя им, сделать возможным само творение.
Этот Дух противодействия противоположный полюс проявляющегося аспекта Творца. Благодаря своим центростремительным, охлаждающим и сгущающим свойствам он является причиной сотворения Материи. Возьмём, например, камень. Сила, делающая его камнем, веществом тот же самый закон сопротивления, стремящийся к охлаждению и стягиванию всего вместе. Пока этот закон проявляется в Материи в качестве Материи, он действует на своём месте и, следовательно, Божественным образом. Но инертная, косная Материя становится живой, когда Божественный Дух, истинное «Я» одевает себя в Материю и становится плотью. Истинное «Я» Жизнь – проникает в инертную Материю и из закона вещества поднимается живой Дух, Душа: это отражённый образ, который смог стать Душой лишь потому, что Творец в качестве истинного «Я» живых существ вдохнул свою собственную Жизнь в Материю, которая есть так называемый «сатана».
Таким образом, «сатана» закон Материи оживает через Божественный Дух. «Сатана» лежит мёртвым в Материи, как её закон, пока Божественный Дух не оживит его своей собственной Жизнью. Когда человеческое Сознание идентифицирует себя с законом Материи так, что его Мысли, слова и дела вместо того, чтобы служить Божественному, служат закону Материи, человек даёт «сатане» жизнь, оживляет его и становится сам сатанинским. Без человека «сатана» не может существовать, так как без Сущности человека, его «Я», «сатана» только бессознательная сила, необходимый и естественный закон Материи.
«Сатана» оживает только в Сознании человека, который проявляет закон Материи, закон плоти в своей Душе, который отождествляет своё Сознание со своей личностью, со своей низшей природой, с побуждениями, вожделениями, стимулами, живущими в его плоти, со стремлением к самосохранению и продолжению рода. Такая личность проявляет центростремительную, сжимающую силу Материи в виде таких душевных качеств, как скупость, зависть, тщеславие, жестокость и эгоизм. Ни одно живое существо не встречало «сатану» как такового, ибо без человека «сатана», как мы уже сказали, только закон Материи. Мы можем встретить живого»сатану» лишь в человеке, только в человеческом лице можем мы распознать «сатану» как выражение этого лица – «дьявола».
Когда после смерти тела такого человека его истинное «Я» отделяется, «сатана» остаётся позади, в трупе, как закон Материи, так как он был «сатаной» через оживляющую силу истинного «Я» в Сознании. Но Сознание человека, отождествлявшего себя с законом Материи и таким образом ставшего воплощением «дьявола», умирает вместе с «дьяволом» и становится бессознанием после смерти. «Дьявол» втягивает его, своего раба, в косную Материю, в темноту, в потерю Сознания, в самого себя. С другой стороны, Сознание человека, отождествляющего себя с законом Божественного Духа и служившего этому закону, остаётся живым после отбрасывания тела, освобождается от телесных цепей и, освобождённый от изоляции Материи, он погружается в вечный Свет, в Творца!
Каждая возникающая Мысль оказывает действие на все последующие Мысли. Даже самая коротенькая Мысль, которая длится лишь мельчайшую долю секунды, будет она признанной или окажется незамеченной, не может уйти, не подействовав на следующие Мысли. Каждое мгновение мы создаём самого себя, наша Мысль создана нами самими, и она оказывает влияние на все наши последующие Мысли, она предрешает направленность нашего Ума к целостности или слабости. Каждое мгновение и каждая Мысль дают новое начало следующему моменту и следующей Мысли. В любой момент мы изменяем аспект своего существования. Одним словом, мгновение за мгновением представлены в наше распоряжение, под нашу собственную ответственность. Одна Мысль за другой в каждый момент приносит нам нечто новое на пользу или во вред нам.
Воин знает, что качеством своих Мыслей он ответственен не только за своё будущее, но и за будущее человечества в целом, ибо Мысли это своего рода поведение, и они являются причиной всех действий. Человек, лелеющий Мысли агресии, ненависти, злобы или мести, создает и привлекает к себе такие же Мыслеформы, творя из них такое же существо, какое вложено в содержание Мысли, которое везде сопровождает и сопутствует ему. Существо это ужасно по виду. Постепенно укрепляясь и усиливаясь, оно само уже начинает овладевать своим создателем, влезает в его астрал, отпечатываясь на мимике лица, во взгляде, жестах, словах. Мыслеформа, созданная Мыслью о злобе, в свою очередь также творит злого человека. Мыслеформа, созданная Мыслью о какой-нибудь низкой страсти, превращает хозяина в подлеца и негодяя. Человек, думающий о каком-нибудь преступлении, создает преступное существо, которое любой ценой будет стремиться осуществить это преступление в жизни, толкая на него своего творца.
Эти, творимые Мыслью, живые существа, воплощая в жизнь заложенную в них идею, исполняют в некотором роде волю человека и вначале являются как будто рабами создавшего их человека. Но на самом деле в конце-концов они покоряют, порабощают его и держат в своей власти до тех пор, пока он не осуществит заложенную в них Мыслеидею, или же, наоборот, сильными и положительными Мыслями не создаст другое, более могущественное существо, которое оттолкнет предыдущее и не порвет связь человека с ним. Если же человек этого не сделает, то Мыслеформа, усилившись и окрепнув, со временем уничтожит его.
Материализация Мыслеформы происходит за счет соединения Духа и Мысли с Пространством. В этом случае Материя произведется инерциозно. Введя ее в Движение сочетающихся Духа и Мысли и пропустив это Движение через нее с помощью вибрации, ритма и напряжения, можно получить материализацию Мыслеформы. Надо не забывать, что подобное притягивается подобным и, притягиваясь к подобному, усиливается этим. При управляемом и направляемом разумно и чувственно Движении сочетающихся подобий, совершается действие, результатом которого может явиться рождение нового Мыслесущества. Мыслеформа, уплотняясь себе подобными, но с меньшими энергетическими свойствами, в конце-концов превращается в Кристалл Мысли, который в любом случае является Формой Мысли. Человек является также Мыслеформой, Кристаллом Мысли и Формой Мысли, состоянием ее Движения. Человек обладает свободной Волей.
Мысль следует постоянно совершенствовать и развивать. Одних ощущений, впечатлений, представления и воображения для создания устойчиво действующей Мыслеформы недостаточно. Надо уметь вводить их в различные состояния, по надобности: в физические и нервнофизические, психические и нервнопсихические и так далее. Для этого необходимо научиться образовывать чувства понятиями, то есть уметь вызывать требуемые чувства по представлению. Возвышенность, торжественность, любовь, радость, благодарность лучшие чувства при работе с Мыслеформами. Строгость и сосредоточенность без этих качеств практика Медитации состояться не может. Если вы хотите, чтобы совершилось нечто, позвольте ему совершиться самостоятельно, но через ваше личное желание. Не забывайте, что вместе с желанием уже произрождается энергия, силами которой это желание можно перевести в осуществляющее действие.
Как мы уже говорили, человек является Мыслеформой, Кристаллом Мысли. Физическое тело человека является сгущенной, отвердевшей Мыслью, но содержит в себе всё остальное многообразие состояний Мысли. Их можно пробудить и направить в нужное для Воина русло. Сила Духа укрепляет Бесстрастие и переносит чувствование его в Волю. Воля переходит в Дух и движет его силой необходимую Мыслеформу. Каждая Мыслеформа обладает присущими ей Способностью, Возможностью и Умением, которые приводятся в действие Движением Мыслеформы. Но лишь при сознательном направлении Движения чувств Мысль становится послушной Духу, Воле и Бесстрастию.
Центр управления Мыслью четвертый Центр Анахата. Здесь сосредоточены Идеи чувств. Направляя сюда свои чувства, Воин приводит в действие их Идеи. Когда Идеи чувств управляемы, тогда Мысль подвластна Духу, Воле и Бесстрастию. Идеи чувств распределяют энергию в чувствах. Когда эта энергия направлена от чувств в их Идеи, тогда Идеи начинают звучать (создавать напряжение, вибрацию, ритм) в Пространстве Мысли, то есть Мыслеформа становится очувственной, а значит, и управляемой.
Предостерегаем учеников и напоминаем им о том, что люди часто поражаются на тонком Плане своими собственными Мыслеформами, вышедшими из повиновения. Никогда не надо забывать, что рождение Мысли путем концентрации и медитации это могущественное и опасное дело. Есть такие Мыслеформы, Материя которых не насыщена большим желанием, но они не проходят и не исчезают, отравляя человека на ментальных уровнях. Это происходит двумя путями:
1. Мыслеформы как самостоятельные сущности превращаются в Кристалл Мысли и становятся настолько мощными на ментальном плане, что ученик оказывается жертвой того, что он сам создал. Это и есть «Idee fixe» в психиатрии, то есть наваждение, ведущее к сумасшествию, однонаправленная Мысль, которая в конечном итоге непрестанно терроризирует своего создателя.
2. Мыслеформа разрастается настолько быстро, что ментальная аура человека становится похожей на толстое плотное облако, через которое не могут пробиться ни любовь, ни красота благоприятных действий природы и жизни в трех Мирах. Человек находится в состоянии удушья от собственных Мыслеформ. Он задыхается в миазмах, которые сам породил.
Существуют также Мысли, которые как бы втягивают из эмоционального тела реакцию ядовитой природы. Человек придерживается определенного направления мышления относительно своего окружения, которое может порождать ненависть, ревность и зависть. И тогда оно может реализоваться таким образом, что на физическом Плане возникнет активность, вызывающая смерть их создателя. Это может происходить в случае действия какогонибудь убийцы, который на реальном Плане производит результат такого кристаллизованного намерения. Это может также вылиться в болезнь. И лечить эту болезнь можно только чистой Мыслью, правильным мотивом и переживанием любви. Если желание этого поднимется до конструктивного мышления, болезнь постепенно сойдет на нет.
Пока что, хотя многие желают, но немногие умеют мыслить. Желать и стремиться мало. Необходимо соединять со своим желанием решимость научиться использовать свои ментальные тела и стать создателем, Воином, работающим конструктивно в направлении этих целей. Вот почему в Учении Воина ударение делается на правильном мышлении, на желании Любви и на чистой, праведной жизни. Только тогда созидательная работа может проводиться безопасно, только тогда Мыслеформа может спуститься в обьективность и стать конструктивным агентом и помощником в жизни Воина.
Как мы уже отмечали, существо Мыслеформы будет тем сильнее, чем больше вложено в нее чувства, воображения, Психической Энергии, чем страстнее будет желание, ее породившее. Но не следует думать, что лишь сильные и яркие Мысли способны творить, что Мысли слабые, неясные и туманные безвредны. Они гораздо вреднее, чем можно предположить. Человек должен стать требовательным к себе и осознать ответственность за содержание и качество своих излучений. Он должен понять, что его блага и его беды зависят от его морального и нравственного поведения и мышления, от уровня его духовности.
Подобное взаимопритягивается, отсюда: воздастся по деянию! Это непреложное исполнение закона соответствия. В мире всё взаимоувязано, и человек обретает то же, что и излучает. Ответный удар Пространства по человеку осуществляется силами Природы человеческими же излучениями. Это прежде всего определяет состояние физического здоровья человека, влияет на его нервную, психическую и духовную сферы, отсюда проистекают социальные конфликты, бытовые отношения между людьми и положение каждой человеческой Сущности в Космосе. Так, человек, в сердце своем искренне желающий всему миру благосостояния и богатства, сам будет иметь их; желающий зла, сам обретет его; на ненавидящего обрушиваются болезни ума, души и чувств, болезни тела и болезни Духа, равно как и на злящегося. К добропорядочному Природа милостива, к вселюбящему учтива, к радующемуся и радующему добра, к возвышенно жаждущему щедра, к торжественно устремленному всепредставима, к сострадающему исцеляюща; к тому, кто совершенствуется, она как кладезь знания, отверзшийся в беспредельность возможностей, раскрывает путь в Эволюцию, в космическое Бытие.
Лишь для беспечного Природа как колыбель для младенца. Для безответственного судья, а для мертвого Духом могила. Жадного Природа делает тупоумным, а щедрого мудрым; осуждающему она закрывает глаза на истинное положение вещей, а всепрощающего наделяет Умом проницательным. Внимательного делает самого примечательным более высоким Духом не скрывает его от Учителя и раскрывает Врата к Нему. Каждая Мысль, хотя бы неопределенная, неясная и туманная, создает соответствующее туманное отражение в ментальном Плане, которое притягивается мириадами подобных ей неясных и туманных Мыслей других людей. Они не сливаются с непохожими с ними по содержанию туманностями, но лишь с себе подобными.
Теперь представьте себе, что ежесекундно многие миллионы подобных неясных и туманных по своему содержанию отрицательных Мыслей несутся в Пространстве. Здесь они группируются по своему содержанию, отталкивая непохожие на них Мысли и притягивая подобные. Они усиливают друг друга, образуя громадные резервуары хаотической силы, в которой нет даже тени творческого импульса, но есть избыток энергии отрицательного свойства. Эта энергия, не находя для себя применения в творческой деятельности, проявляет себя с разрушительной стороны, обрушиваясь на ментальные тела целых групп людей и вызывая взрыв отрицательных эмоций, истерии, воинственности. Отсюда ссоры, конфликты, войны. Отсюда же эпидемии, наводнения и землетрясения. Причина же одна порождаемые нами сорные Мысли. Если мы возьмем блуждающие Мыслеформы не врозь, а в целой массе, то легко можно вообразить себе, какое огромное влияние имеют они, созидая национальные и рассовые чувства и кладя таким образом основание для ограничения Сознания и для предрассудков.
Мы все живем, окруженные пространством, наполненным элементалями, воплощающими известные Идеи: национальные предрассудки, национальные взгляды на всевозможные вопросы, национальные оттенки чувствований и Мыслей всё это воздействует на нас с момента рождения. Мы видим всё сквозь эту атмосферу, каждая Мысль более или менее преломляется в ней и наши собственные астральные тела вибрируют в созвучии к ней. Отсюда разница, с которой на ту же самую Идею посмотрит индеец, американец, француз или русский. Некоторые понятия, легко усваиваемые одним, будут почти недоступны для другого, обычаи, стихийно привлекательные для одного, будут также стихийно противны для другого. Мы все подпадаем под власть нашей национальной атмосферы, то есть той части астрального мира, которая непосредственно окружает именно нас.
Мысли других, сформированные подобно нашим, влияют на нас и вызывают гармонические вибрации. Они усиливают точки наших соприкосновений с окружающей нас средой и сглаживают различие в Мыслях, и это неустанное воздействие на нас извне через наше астральное тело кладет на нас национальное клеймо и прокладывает готовые пути для умственной энергии, по которым Мысли и устремляются с наибольшей легкостью. Во сне и наяву эти токи Мыслей действуют на нас, и самое наше неведение делает их влияние на нас еще более действенным. И так как средние люди гораздо сильнее в пассивной восприимчивости, чем в активном творчестве, то они и действуют почти как автоматические воспроизводители всех Мыслей, достигающих до них, и таким образом способствуют постоянному усилению национальной атмосферы.
Когда кто-либо становится чувствительным к астральным влияниям, он начинает испытывать время от времени непонятный и необоснованный, казалось бы, страх, который накатывается на него с парализующей силой. И как бы он с ним не боролся, всё же он чувствует этот страх. Мало, наверное, найдется людей, которые до некоторой степени не испытывали этого ощущения, этой тяжелой и необъяснимой боязни перед чем-то невидимым, ощущение чьего-то присутствия, сознания, что ты «не один». Это происходит отчасти вследствие известной враждебности стихийного мира элементалей против человека, которая возникла благодаря его разрушительной деятельности на земле, отражающимся в астральном мире, а также и в зависимости от множества Мыслеформ враждебного характера, порождаемых человеческими умами. Мысли ненависти, ревности, мести, горечи, подозрения, недовольства исходят из них миллиардами, населяя астральный Мир сущностями, жизнь которых заключается в реализации этих чувств.
Помимо злых и добрых Мыслей, Пространство заполнено массой полезных Мыслеобразов, принадлежащих людям прошлого, настоящего и будущего, обитателям иных и параллельных Миров. Они являются неисчерпаемым источником невостребованной Мудрости. Когда человек упорно бьется над решением какой-то частной проблемы или задачи, или ищет свой путь к Истине, смысл Жизни, он, как радиоприемник, настраивает свое ментальное тело на ту или иную частоту вибрации и «выуживает» из тонкого Мира информацию заданного свойства. В результате процесса мышления перед ним может открыться целая сокровищница Знания, он же черпает из нее нужные Мысли, порой даже не подозревая, что они не принадлежат ему.
Мысль можно сравнить с электромагнитным излучением, но гораздо более тонким по качеству. И так же, как и электромагнитное излучение, она может передаваться от одного человека к другому через какое угодно расстояние, воздействуя на последнего. Обладая способностью притягивать к себе подобные Мысли, боязливая Мысль притягивает к себе такие же боязливые Мысли окружающих нас людей или вообще всего человечества. От этого она усиливается, укрепляется и уже сама начинает воздействовать на своего хозяина. Точно так же растут и усиливаются другие Мыслеформы: смелости, агрессии, злобы, доброты, любви и так далее. Мысль обладает свойством отталкивать или привлекать окружающих по тем же законам магнетизма, только с большей силой: добрые, положительные Мысли влекут к нам людей, а злые, агрессивные отталкивают.
Закон, управляющий Миром Мысли, таков: чем выше по своему содержанию Мысль, тем она сильнее. Каждой своей Мыслью, положительной или отрицательной, ученик открывает себя соответствующему влиянию хорошему или плохому и в свою очередь сам влияет таким же образом на других. По закону Мысли, если два человека, думающие об одном и том же, увеличат силу своей Мысли в семь раз, то устремленная с ней мысль народа увеличивает ее до бесконечности и может даже повлиять на судьбу планеты или же изменить траекторию небесного светила. Поэтому, возвращаясь к сказанному, мы еще и еще раз хотим предупредить вас об опасности, исходящей от Мыслей, соответствующих желаниям нашей низшей природы.
Это тем более приобретает важное значение в связи с тем, что теперь мы переходим к самому процессу построения Мыслеформы. Мы теперь убеждаемся, что в процессе постройки Мыслеформы наступает время, когда форма должна быть ориентирована учеником в верном направлении, наставляя на должный путь для того, чтобы исполнить Волю и Цель своего создателя. Мы рассмотрели различные типы энергии, с которыми работает ученик, а также ту степень могущества, которое может он обрести, научившись правильно строить Мыслеформы. Кроме того, мы убедились, как ученик может манипулировать Материей различной степени плотности, пока воплощаемая Идея не обтянется ментальной и астральной Материей. Это происходит довольно рано и после процесса ориентации продолжается работа строительства, так как Мыслеформа пока не готова к независимой жизни, хотя после обтягивания тонкими Материями она становится витальной Сущностью на пороге материализации на физическом Плане. Подчеркнем, что ничто теперь не в состоянии предотвратить ее появления в обьективности, кроме выражения волевого акта ее создателя, так как Форма, оживляемая своим создателем, всегда подчинена его Воле до тех пор, пока он не отсечет с ней связь посредством произнесения только ему одному известной «мистической фразы».
Мы усматриваем аналогию между периодом создания младенца в утробе матери и периодом созревания Мыслеформы. Хорошему врачу известна важность правильного расположения плода внутри утробы, и аналогичным результатом неправильного положения плода на пути, ведущем к проявленному существованию, часто является Смерть и недомогание. Как видим, аналогия близкая. Перед рождением ребенка «отходят воды», и перед тем, как Мыслеформа вызывает желаемые результаты на физическом уровне, также имеет место такая же реакция: «воды» желания становятся настолько мощными, что приводят к «выпадению осадка», то есть появлению желаемой формы выражения Мысли.
Заметим, что мыслетворчество бывает сознательным и бессознательным. При бессознательной постройке Мыслеформ многим никогда не удается вызвать желаемый эффект на физическом Плане, что и к лучшему, учитывая преобладание в желаниях обычного человека эгоизма и ненависти. К счастью, очень немногие умеют работать с ментальной Материей, большинство манипулируют с энергиями астрала, с Материей желаний, а она сама по себе очень текуча и переменчива, поэтому и формы, построенные из нее, могут обрести могущество лишь благодаря упорству и настойчивости создателя. Поэтому верно утверждение, что достаточно долго чего-то желать и это желание обязательно сбудется. Таков закон, обуславливающий возврат к воплощению среднего человеческого существа.
Не обладая той тотальной направленностью Материи астрального Плана, какую демонстрирует концентрированный Ум, Мыслеформы желания не в состоянии причинить вред. Они воздействуют в основном на своего создателя, а не на окружающих. Когда же начинает заявлять о себе и доминировать в Мысли фактор концентрированного Ума, тогда человек может быть или очень опасным, или очень полезным для общества, так как он умеет творить Мыслеформы, способные принести проявленные вовне организованные результаты и материальные эффекты, создавать функционирующие организмы на физическом Плане. Мы здесь намеренно употребили слово «организм», желая тем самым еще раз подчеркнуть, что любая Мыслеформа должна рассматриваться учеником как субьективная фактическая сущность, заключенная в тонкую Материю и способная к проявлению. В жизни это обычно называют «осуществлением идеи» или «реализацией проекта».
При построении Мыслеформ советуем ученику тщательно продумать следующие наши рекомендации:
1. Любое новое во всех царствах, во всех Мирах и во все века создавалось и проявлялось медленно и безопасно. Любые новые формы должны выстраиваться вами в безмолвной субьективности с тем, чтобы создаваемые существа родились прочными и надежными, а внутренний контакт их с вами и соответствие замыслу были реальными и нерушимыми.
2. Не работайте с незаконченным «сырым» материалом на физическом Плане, доведите свое дитя до совершенства, одевая его в ментальные одежды.
3. Используйте в своей работе две энергии и применяйте три закона: динамическую энергию цели сообразно Плану, магнетическую энергию желания, притягивающую вас к своему устремлению; законы синтетического ограничения, вибрационного взаимодействия и активного проведения. Первый касается жизни, второй построения формы, а третий приведет к проявленному существованию последней.
4. Стройте рассудительно и искусно, всегда занимая командную позицию и вступая в тесный контакт со своей Мыслеформой.
5. Проектируйте свою Форму во Времени и Пространстве при помощи визуализации, медитации и мастерства, точно так же производя то, что приказывает ваша Воля, желает ваша Любовь и создает ваша потребность.
6. Побуждайте динамические энергии к функционирующему, направленному действию, умело применяя вибрацию звуков, слов и силу воображения.
7. Помните о том, что Форма исчезает после достижения Цели или когда бессилие Воли вызывает неудачное функционирование в цикле действия. Постарайтесь разобраться в циклах творческого строительства Мыслеформы, ее действия и последующего распада.
8. Помните, что «как человек помышляет, таков он и есть». Контроль над создаваемой ментальной субстанцией является определяющим для ясного мышления, сутью процесса.
9. Вы должны добиться такого знания, силы, такой координации между личным «Я» и Душой, которая приведет к способности строить организованные формы и группы существ на физическом Плане и поддерживать между ними связь. А это возможно не благодаря силе характера и оснащенности, но потому, что этот характер и оснащенность позволят вам служить передатчиком Энергий большой Жизни, ничтожной частью которой вы всего лишь являетесь.
Практическое применение упомянутых советов дело первостепеннейшей важности для начинающего ученика. Итак, воплощенная Идея или Мыслеформа (первая по результативности гораздо более сильнее последней) благодаря вашим усилиям проложила себе путь на грань проявления на физическом Плане. Если вы не являетесь лицом эмоционально центрированным, то вы сознательно доводите свое творение до стадии, когда могут быть продемонстрированы ее внутренняя Цель и План. Для этого вы держите Мыслеформу в своем Сознании, придавая ей образ и насыщая энергией и силой собственной ментальной концентрации. Теперь вы должны совершить три действия:
1. Установить формулу, которая кристаллизует выстроенную Форму. Это во многом аналогично тому, как архитектор приводит желаемую форму конструкции к математическому выражению.
2. Произнести определенные слова Силы, которые сообщат вашей Форме жизнеспособность и таким образом продвинут ее до физического Плана.
3. Произнести фразу, которая отделит Мыслеформу от ее ауры, предотвратив тем самым утечку ее энергии.
Отметим, что формула предназначена для самой Мыслеформы, слова Силы для Цели, с которой она конструировалась, а условная фраза позволит отсечь связь вашего создания с вами. Это можно сравнить с наделением созданного существа извечной третичностью: Духом, Душой и Телом. То есть формула задает ей духовность, слово душу, воплощенную в форме, а фраза наделяет аспектом жизни, телом. Теперь разберем сказанное по отдельным пунктам.
1. Установить формулу, которая заключит жизни вовнутрь ограниченного пространства, образованного ментальной Материей.
Во всех религиях так же, как и в магии, существуют определенные формулы, с помощью которых подключаются к невидимым сущностям Тонкого Мира для получения от них энергии. С помощью этих формул человек отключает от себя посторонние мысли, чувства и желания, создает определенный ритм и включается в резонансный поток. Из этого потока энергия из невидимого Плана спускается в наш мир, сгущается так, что ее можно почувствовать нашими физическими органами чувств и даже увидеть. А дальше вызывающий употребляет ее по собственному усмотрению с помощью определенных ритуалов.
Как известно, все Формы Природы составлены из мириадов крошечных жизней, обладающих определенной мерой осведомленности, ритма, связанности в себе силой Закона Притяжения. По аналогии со всеми живыми организмами и Мыслеформу можно охарактеризовать четырьмя моментами:
а) она вводится в существование сознательным приложением Закона Притяжения (подобного-подобным);
б) она составлена из бесконечного числа живых сущностей, которые привлекаются извне и входят в связь друг с другом;
в) она является продуктом того, что её создатель:
– визуализировал,
– сознательно выстроил и «окрасил» или «придал качество» для выполнения предназначенной ей цели,
– поддерживал столько времени, сколько нужно для исполнения ее конкретной работы,
– связал с собой магнетической нитью цели и силы своей доминирующей Воли;
г) ее внутренняя Цель, оформленная ментальной, астральной и витальной материями, проявляется могущественно на физическом Плане благодаря тому, что:
– сознательно поддерживается Мыслью своего создателя,
– «удерживается на расстоянии» от создателя (многие Мыслеформы остаются бесплодными (и бесплотными) из-за слишком тесной связи с создателем),
– может быть направлена в любом желаемом направлении и, согласно Закону наименьшего сопротивления, найти себе собственное место, выполняя предназначенную ей функцию и Цель, для которой была создана.
Мы рассматриваем Мыслеформу как Идею, эманирующую из своего создателя, и можем определить её как динамическую Цель, «живую вещь», которую ученик сначала воспроизводит до мелочей в своем Уме, а затем уже визуализирует по своему усмотрению и намерению. Поэтому, чтобы добиться на этом поприще ощутимых успехов, будущему Воину необходимо усвоить и обратить определенные начальные требования, которые мы можем вкратце перечислить. Это:
1. Познать истинный смысл Медитации.
2. Выравнять, привести в спокойствие Душу, Ум и Мозг.
3. Созерцать себя и Мир, и функционировать как Душа на ее собственном Плане, после чего для Души становится возможным служить посредницей между планом Божественных Идей и ментальным Планом.
4. Улавливать Идею, интуитивно воспринятую Душой, и узнавать форму, которую ей следует принять. Последнее имеет первостепенную важность.
5. Выявлять Суть смутной, туманной Идеи, отбрасывая пустые мечтания и формулировки низшего Ума и подготавливая себя к тому, чтобы с готовностью включиться в созидательную деятельность, точно прозревая внутреннюю структуру Формы, которой предстоит быть.
6. Всё это, поскольку сознательно накладывается Душой на Ум, так же сознательно им регистрируется, устойчиво удерживается в Свете, и должно рассматриваться как доведение формулы до чертежа это не сама формула, а вторичный процесс.
В соответствии с силой, простотой и четкостью воплощения формулы в каждой отдельной структуре вырастет в конце концов и всё здание Форма, которая заключит в себе жизни, использованные ею при своем конструировании. Это напоминает стадию зачатия. В зародыше скрыты все потенции и возможности своих родителей, то есть конечного продукта зачатия. Точно так же и в Идее, материально зачатой, но вдохновленной аспектом Духа, скрыты потенции законченных Мыслеформ. Аспект Материи, представляемой Умом, был оплодотворен аспектом Духа, и троичность в конечном счете завершится сотворенной Формой. Однако на ранних стадиях имеется лишь «формула» зачатая Идея, скрытая, но всё же динамическая концепция. Она достаточно сильна, чтобы привлечь к себе элементы, необходимые для роста и формообразования, однако кто может сказать, окажется ли она неудачей, посредственным хилым продуктом или созданием, действительно полезным и прекрасным?
Следовательно, каждая воплощаемая Идея обладает формой, оживленной желанием и созданной Силой Ума. План желаний это тот план, который Ум оформляет благодаря своим концепциям с тем, чтобы получить осаждение Идеи в Материю, облечь Идеи в Форму. Поэтому Ум это ария созревания Идеи, а Душа приемник формулы, представшей перед ней в мире Идей. Но вот воспринять, кристаллизовать из целого Мира нужную для каждого конкретного случая формулу может только расширенное Сознание. В этом секрет.
2. Произнести слова, которые сообщат Мыслеформе, что делать и куда это доставить.
Опять-таки, это может иметь силу лишь тогда, когда ученик связан с внутренней реальностью внутри себя, то есть с Душой. Важно, чтобы через него, когда он находится в полном, бодрствующем Сознании, функционировала Душа. Именно Душа произносит эти слова. Именно Душа произносит мистическую фразу, но Душа в понимании контролера и управляющего аппарата Формы. Опять же, контроль возможен только в том случае, если достигнуто состояние расширенного Сознания, гармония между Разумом, Умом и Душой. Строитель любой Мыслеформы является в первую очередь контролером жизней и арбитром судеб создаваемых сущностей. Поэтому ученик, работающий с ментальной Материей, обязан:
а) научиться строить Мыслеформу интеллектуально;
б) через правильную речь сообщать ей импульс, который оживит ее и позволит ей передать задуманную Идею;
в) высылать Мыслеформу, ориентированную на Цель, в точно заданном направлении.
Обязанность ясного мышления и искоренения праздных, разрушительных и негативных Мыслей становится всё более очевидной с прогрессированием ученика на Пути Воина. По мере того, как усиливается ум и мышление ученика, развивается и его Сила, а значит, и возрастает его способность причинять вред или помогать, что напрямую зависит от его умения правильно выстраивать и мотивировать создаваемое им. Не освоив как следует этот этап, он может превратиться в орудие уничтожения и источник вредоносной Силы, разрушающей и поражающей не только его, но также ранящей и несущей зло тем, кто мыслит, вибрирует на его частоте. Чтобы избежать подобных результатов, мы приведем здесь несколько простых правил, которыми ученик должен руководствоваться в процессе своего мышления. Если он последует изложенным правилам, он устранит запутанную проблему, которую сам же слепо породил и которая действительно застилает ему Свет дня, наводит Тьму на его Мир и заточает его в плен Форм, воплощающих для него его собственную, конкретную великую Иллюзию.
Правило 1. Обозри мир Мысли и отдели ложное от истинного.
Правило 2. Усвой смысл Иллюзии и посреди ее расположи золотую нить Правды.
Правило 3. Контролируй тело эмоции, так как волны эмоционального шторма поглощают самого пловца, закрывают солнце и делают тщетными все планы.
Правило 4. Открой у себя Ум и научись его двойственному использованию.
Правило 5. Концентрируя свое мышление, будь хозяином своего ментального Мира.
Правило 6. Усвой, что мыслитель, его мышление и то, что является средствами мышления, различны по природе, но представляют собой одно в конечной реальности.
Правило 7. Действуй как мыслитель и пойми, что нельзя проституировать свою Мысль в угоду разделяющего желания.
Правило 8. Энергия Мысли предназначена для блага всех и для проведения Промысла Творца. Поэтому не употребляй ее для своих эгоистических нужд.
Правило 9. Прежде, чем Мыслеформа тобой сконструирована, поставь ей Задачу, назначь ей Цель и проверь ее Мотив.
Правило 10. Что до тебя, стремящегося по Пути Воина, путь сознательного строительства еще не составляет Цели. Работа очистки атмосферы мышления, крепкого захлопывания дверей мышления перед ненавистью и болью, перед страхом, подозрительностью и низшим желанием должна в первую очередь предшествовать сознательной работе строительства. Смотри за своей аурой.
Правило 11. Тщательно следи за источниками мышления. Стереги Желания. Изгони любой страх, любую ненависть, любую алчность. Смотри вовне и ввысь.
Правило 12. Поскольку твоя жизнь сконцентрирована в основном на плане конкретной Жизни, твои слова и речь выявят твою Мысль. Уделяй им пристальное внимание.
Правило 13. Речь бывает трех родов. Любые праздные слова возымеют действие, за которым не замедлит расплата.
Эгоистичные слова, высказанные с твердым намерением, выстраивают стену разделения. Много времени уйдет на то, чтобы разломать стену и освободить скопившуюся эгоистическую Волю. Следи за своим Мотивом, старайся употреблять такие Слова, которые соединяют твою малую жизнь с обширной целью Воли Божьей.
Слова ненависти, жестокая речь, калечащая тех, кто воспринимает ее вибрации, ядовитая сплетня, терпимая, потому что она отдает сенсацией, такие слова гасят мерцание Импульса Души, разрубают корень Жизни и приносят Смерть.
Если эти слова произнести при свете дня, они вызывают справедливую кару. Если они выговариваются и распознаются как ложь, они упрочивают Мир Иллюзий, в котором живет говорящий, и оттягивают его освобождение из этого Мира. Если они высказываются намеренно, с целью уязвить, поранить или убить, они возвращаются назад к пославшему их и его же ранят или убивают.
Правило 14. Пустая Мысль, эгоистическая, жестокая и ненавистническая Мысль, будучи облеченными в Слово, выстраивают тюрьму, отравляют ручьи Жизни, приводят к болезням, вызывают беду и отстрочки в делах. Поэтому будь мягким и добрым, и крепким, насколько можешь. Храни молчание, и Свет войдет.
Правило 15. Не говори о себе. Не жалуйся на Судьбу. Мысль о себе и своей низшей Судьбе мешает внутреннему голосу твоей собственной Души пробиться к тебе в ухо. Говори о Душе, размышляй о Плане, забудь себя в деле строительства высших Мыслеформ. Так упразднится Закон Формы. Так правление Любви может войти в этот Мир.
Эти простые правила, надеемся, положат здравое основание для проведения работы с ментальной Материей и сделают ментальное тело ученика таким чистым и мощным, что действие будет контролировать правильный Мотив и станет возможной настоящая работа созидающего строительства Мыслесущностей.
Директивные слова могут установить лишь те из учеников, кто сознательно работает под водительством собственных Душ, кто благодаря контролю Ума способен уходить в глубокую Медитацию и умеет манипулировать Материей. Они могут произносить и произносят импульсные Слова, что приводят к бытию те новые формы и организмы, те выражения Идей и организаций, которые проживают свой жизненный цикл, служат своей Цели и, наконец, приходят к своему своевременному предназначенному концу. Их звук разносится по всем землям и Пространствам, а их нота признана во всех Мирах.
3. Произносится мистическая Фраза, которая оградит ученика от работы его Мыслеформ.
Таким образом, по окончании работы по творению Мыслеформы должна быть произнесена Фраза, обеспечивающая спасение, освобождение двойного рода освобождение ученика от созданной им сущности и выход этого организма из-под контроля того, кто вызвал его к существованию. Ученик должен произнести слова, которые позволят его Мыслеформе сделать свое дело, выполнить миссию, для которой она была сконструирована, осуществить задачу, для которой она была создана. К таким словам, употребляемым в творческой работе, относится семирежды священное слово «АоуМ». Будучи правильно произнесено и применено Душой ученика на ментальном уровне, это слово оживляет и ускоряет процесс создания любых Мыслеформ, приводя к успеху.
Интересно отметить, что во времена Атлантиды с этой же целью использовалось слово ТАУ, которое произносилось резко и так категорически, что наэнергетизированные и выпущенные Мыслеформы неизбежно вели себя наподобие бумеранга, возвращаясь к тому, кто их послал. Слово ТАУ в его символической Форме равным образом являлось символом перевоплощения. Именно желание Формы приводит к использованию Формы и вызывает постоянное циклическое возрождение в Форме. Аналогично, беспрестанное употребление слова ТАУ вызвало в конце-концов затопление водой, которая смыла древнюю атлантическую цивилизацию. Несколько человек, использовавших слово АУМ в то время, были не в состоянии совладать с силой желания. Умственные тела расы не могли откликнуться на этот новый творческий звук. Человечество управлялось еще исключительно страстями и желаниями до такой степени, что совокупное желание обладания и наслаждения Формой эзотерически ввергло людей «в воды».
Жажда Формы еще принуждает человечество к постоянному процессу перерождения. Так будет до тех пор, пока не ослабнет влияние ТАУ и не будет доминировать при Медитации звук АУМ. Но и этот звук, в свою очередь, когда-то также будет полностью преодолен. За ним в конечном счете должно последовать слово Души. Звук «многих вод» ТАУ скоро замолкнет и ему на смену идет звук ментального плана, «яростный рев Огня» АУМ. Слово же Души не может даваться нигде, кроме как в тайных местах посвящения в Воины. Это Слово обладает своей особой вибрацией и нотой, которые не могут быть сообщены, пока слово АУМ человечество не научится использовать правильно. Подобно тому, как ТАУ, несущее ноту желания, жажды иметь и быть, было употреблено во зло и ввергло свои цивилизации в катастрофу, так и АУМ может быть употреблено во зло и ввергнет свои цивилизации в Огонь.
Задача слова АУМ очистить и продезинфицировать, потому пусть АУМ делает свое дело и все, кто хочет, пользуется им как можно чаще, культивируя правильное мышление так, чтобы очищение Мира происходило быстро. Многое должно сгореть и исчезнуть, что заграждает дорогу новым Идеям и новым высшим Формам. Последние в конце концов утвердятся в новом веке и позволят Слову Души зазвучать и быть услышанным.
А теперь нам хотелось бы разобрать Мысль о спасении ученика от действия воплощенных в Форму Идей. Сделать это необходимо с двух точек зрения. Ученику необходимо спастись от Мыслеформ, выстраиваемых им ежедневно в своей ментальной жизни, и Душе в воплощении также надо спастись от притяжения Формы, которое во все века возрастало и усиливалось и от которой ей приходится освобождаться через процесс, который мы называем Смертью. Эгоизм, безжалостность, ненависть и ожесточенность характеризуют человека, работающего с ментальной субстанцией, чьи Мотивы в продолжение многих его жизней были центрированы на собственном возвеличивании, на приобретении личной собственности и направлены исключительно на собственное удовольствие и удовлетворение, как бы это ни отражалось на других. Постепенное неуклонное возрастание Сознания и ответственности, обуздание желаний личного Я и проявление Духа Любви характеризуют тех из учеников, кто ориентирован на жизненную сторону Божественного Целого.
Человеческие существа делятся на три группы:
1. Просто немыслящие люди ни плохие, ни хорошие, целиком влекущиеся волной эволюции и занятые работой развития настоящего самосознания и потребной оснащенности. Таких огромное большинство.
2. Те, кто конкретно и сознательно работает на стороне материальности или на стороне зла. Хоть их и чрезвычайно мало, но на физическом Плане они достаточно могущественны. Но власть их временна, а не вечна. Закон Вселенной, который есть Закон Любви, извечно против них и из кажущегося Зла непременно возникнет Добро.
3. Те, кто является пионерами в царстве Души, выразители нового века и хранители того аспекта Безвременной Мудрости, который следующим откроется роду человеческому. Таких людей порядочное число.
Первая группа не думает, две остальные начинают думать и применять в своей практике Законы Мысли. Прежде всего, давайте помнить, что ни один ученик, ставший на Путь Воина, как бы он ни был искренен и предан, не свободен от ошибок. Пока что все ученики эгоистичны, склонны к гневу и раздражительности, подвержены депрессии, а временами и ненависти. Подчас гнев и ненависть могут усиливаться по так называемым справедливым поводам: несправидливость со стороны других, жестокость по отношению к людям, растениям и животным и так далее. Ненависть и порочность окружающих людей вызывают в них те же реакции и способствуют их большим страданиям и замедлению развития.
Всегда помните одно: если вы возбуждаете в другом человеке ненависть, если вы вызываете в нём гнев и встречаетесь с неприязнью и антагонизмом, то это потому, что сами вы не до конца безобидны. Значит, в вас еще хранятся семена неприятностей, так как по Закону Природы мы получаем то, что даем, и вызываем реакции, сообразные нашей деятельности, будь она физическая, эмоциональная или ментальная. Еще раз напомним, что свой разговор мы ведем сейчас с учениками, но никак не с настоящими Воинами, для которых все, приводимые здесь соображения, являются азбучными истинами и которые находятся не только в гармонии с Силами Природы, но и в согласии с Законами Природы. Речь идет о начинающих изучать Безвременную Мудрость, о тех, кому внове не только то, что они думают редко, но и то, что когда они думают, то думают часто неправильно, поскольку побуждаются к мыслительной активности реакциями, гнездящимися в их низшей природе и основанными на эгоизме и нелюбви. Поэтому мы даем им три совета, которые они обязаны будут усвоить навсегда.
Совет первый
Любая выстраиваемая вами Мыслеформа строится под импульсом какой-либо эмоции и желания, реже она строится в состоянии Просветления, воплощая тем самым Интуицию. Но всё же у большинства учеников мотивирующим импульсом, втягивающим умственное вещество в активность, является эмоция, сильное желание, будь оно доброе или злое, эгоистическое или нет.
Совет второй
Сконструированная в итоге мышления Мыслеформа либо остается в ауре ее создателя, либо находит себе путь к искомой цели. В первом случае она составит часть плотной стены Мыслеформ, обволакивающих его или образующих его ментальную ауру, и будет возрастать в силе при условии, что он будет уделять ей достаточно внимания, пока не примет такие размеры, что заслонит ему реальность, или же наберет такой динамизм и мощь, что ученик сам станет ее жертвой. Мыслеформа станет могущественнее неопытного создателя, так что ученик будет одержим собственными Идеями и станет послушным исполнителем своего творения,
К этому следует добавить одно замечание. Точная формулировка обозначает законченную Мысль как оформленный в завершении предмет. Законченная Мысль обладает самодавлеющей Силой: уловленная из Эфира кем-либо, она заставит его действовать сообразно Форме и Содержанию этой Мысли. Обособление и отчуждение от созданной Мыслеформы необходимо лишь на фазе ученичества и продвижения на Пути. Это необходимо для практики манипулирования тонкими энергиями, для понимания сущности процессов, происходящих в тонком Мире, для наработки опыта в концентрации мышления, развития воображения и воспитания Воли. Опытный же Воин, прошедший через все эти ученические и промежуточные фазы, работает уже в прямо противоположном направлении. Его задача состоит в том, чтобы удержать при себе Мыслеформу, ибо она есть поставщик Воли. Ему уже нет необходимости защищаться от своего создания либо бояться за то, что оно может причинить ему вред, воздействуя на него. Наоборот, он делает из Мыслеформы надежного помощника и защитника.
Чтобы Мыслеформа пребывала при Воине, он должен постоянно ее питать, и тогда ее содержание, Идея останется однородной Волей. Именно для этого Воин избегает точных формулировок. Он, в отличие от ученика, пользуется абстрактно-образным противоречивым описанием предмета. Этому, конечно, должен соответствовать образ мышления. Точная формулировка отделяет Субьекта от Обьекта, квантует Волю, а квант Воли исчерпаем. Мыслеформа, покидая своего создателя, начинает самостоятельное существование. Поэтому Воин не отделяет себя от Обьекта. Только в этом случае его Воля будет неисчерпаема. Воля величина обьективная и становится достоянием человека (Субьекта), если он рассосредоточен в самом себе, сохраняя при этом невозмутимость Сознания. Первый признак разделения волны возбуждения Сознания. Даже мелкая рябь в Сознании может сильно дробить Волю Воина.
Если ученик отделяет себя от Мыслеформы, она найдет себе путь в ментальную ауру другого человека или даже группы людей. В этом случае более могучий Ум подчинит себе более слабого. При внедрении Мыслеформы в группу к ней присоединятся из Пространства аналогичные импульсивные формы, имеющие ту же скорость или частоту вибрации. Тогда и с групповой аурой произойдет то же, что и с индивидуальной, а именно: вокруг группы выстроится задерживающая стена Мыслеформ, действующих по принципу сита, то есть пропускаться будут лишь аналогичные сущности. Значит, эта группа будет одержима Идеей, которую ей навязал ученик. В этом ключ к образованию сектантства, проявлениям фанатизма в любом виде, определенным взрывам безумия толпы или отдельных личностей.
Совет третий
За учеником, создавшим Мыслеформу, остается ответственность, и так как последняя остается связанной с ним одной цепью, то и карма результатов ее деятельности также полностью будет принадлежать ему. Это верно для любой воплощенной Идеи, будь она хорошей или плохой. К этому напомним вам, что карма не бывает плохой или хорошей, карма либо есть, либо ее нету. Если есть карма, следовательно, должна быть и ответственность. Так, Иисус Христос, например, до сих пор имеет дело с созданными им Мыслеформами, которые мы называем Христианской Церковью. Хотя сейчас карма его отрабатывается не столько работой с Формами, воплотившими в себе его принципы, сколько с последствиями их деятельности, то есть с Душами, выросшими благодаря приложению этих принципов.
Но у наших учеников задача несколько иная. Не имея опыта, ученик еще склонен пользоваться Материей Мысли для воплощения своего ошибочного понимания реальных Идей. Не зная и не понимая Промысла Божьего, он еще готов подкреплять свои симпатии и антипатии силой Мысли. Не в состоянии отличить Добро и Зло, он еще не прочь употребить умственные свои способности для осуществления своих личных желаний. Он пока еще готов брать на себя роль Судьи. Поэтому он и ученик, а не Воин.
Большую озабоченность вызывает у нас неумение многих учеников удерживать свои Мысли и защищать сформулированные уже Идеи. Кроме того, в процессе общения ученика с другими людьми, к созданным им Мыслеформам может присоединиться астральная Материя сердечного желания человека или группы, чье знание такое же жизненное, как и его. В этих случаях способ защиты один не позволять Материи астрального Плана подмешаться к ментальной Материи Мыслеформы, а прогнать ее на уровень желания. Для предотвращения Формы от налипания подобного ей чужого материала, выстраивается другая Мыслеформа, которая внедряется и защищает первую.
Имеется еще один вид Мыслеформ самый распространенный и вызывающий наибольшие наши опасения и беспокойства. Это какие-то сведения, новости или подробности о вашей работе, личной жизни, обернутые сплетней, затрагивающей вас или других людей. Как защитить себя от влияния подобных сущностей? Трудность защиты заключается в том, что факты, содержащиеся в такой Мыслеформе, имеют свою подоплеку в событиях, происходящих на физическом Плане. Это витальная сущность, обтянутая Материей астрального Плана и Материей впервые воспринятого ментального Плана. Чтобы не насыщать такую сущность энергией, вы должны остановить ее волной Любви к затронутому в сплетне лицу. Тогда эта волна, усиленная вашей астральной Материей, охватывает Мыслеформу сплетни и относит ее назад к породившему ее. Необходимо во всех случаях направленной к вам недоброжелательности, злобы, ненависти, лжи или явного вредительства постараться обесточить подобные мыслеорганизмы проявлениями высшей Любви, разбить их на куски силой противонаправленной Мыслеформы Мира и Гармонии к человеку, породившему этих вредоносных тварей.
Если же такая Мыслеформа заключает в себе правду, какое-нибудь печальное известие или информацию о чьем-то проступке, то воспользуйтесь Законом Вмещения Вместите, примите с любовью эту Мыслеформу в свое сердце и трансмутируйте ее там алхимией Любви и Всепрощения, Всепонимания и Всезнания. Например, вам сообщили факт о проступке другого человека, о совершенном кем-то грехе. Вы, зная, что этот проступок или грех может быть всего лишь проработкой кармы или неудачно реализованным благим мотивом, создаете противоположный поток Мыслей на волне Любви: Мысли доброго сочувствия, отваги и устремленности, пожелания мудрого извлечения уроков из этого греха, покаяния.
Итак, позволим себе еще раз перечислить способы защиты от влияния чужих Мыслеформ:
1. Лишение Мыслеформы Материи астрального Плана и удержание ее на уровне ментала.
2. Разрушение Мыслеформы метко направленным потоком силы Любви.
3. Поглощение Мыслеформы сердцем и формулирование противоположной Мысли Мудрой Любви.
Мы уже упоминали о Законе Воздаяния. Так вот, могучая Мыслеформа может действовать наподобие бумеранга. Она способна возвращаться с увеличенной в несколько раз скоростью к тому, кто послал ее исполнить свою миссию. Сильная ненависть, облеченная в ментальную Материю, так или иначе вернется к своему создателю, произведя опустошительные разрушения в его жизни. Не ненавидьте, так как ненависть всегда возвращается туда, откуда изошла. Проклятия рушатся на голову проклинающего в этом суть заповеди Иисуса Христа «Возлюби ближнего своего яко самого себя». Каждая Мысль прибавляет новый элемент в создаваемой карме, и ни одна из Мыслей не пропадает. Повторяющиеся Мысли переходят в наклонности, волевые импульсы в деятельность, всевозможные испытания дают мудрость, а страдания Души претворяются в ее Совесть. Человек в последующих воплощениях устремляется в ту среду, которая соответствует его наклонностям, подходит для той ступени развития, которая им уже достигнута.
Мысль одного человека передается другому, третьему и так далее, в результате чего завязываются нити, которые поведут людей к добру или злу, определят наших будущих родных, друзей и недругов. Все Мысли, действуя на нас самих, создают в итоге наш нравственный и умственный характер. Желания, являясь внутренним влечением человека к тем или иным предметам, притягивают его именно в ту среду, где они могут быть удовлетворены. Они действуют на окружающих, как и Мысль. Существуют такие внутренние состояния, когда чаши весов, колеблющиеся между Добром и Злом, находятся в таком неустойчивом состоянии, что одно лишнее побуждение, одна лишняя вибрация из области психического мира изменят это шаткое равновесие, и человек может совершить преступление только потому, что он неустойчив в морально-нравственных убеждениях. Поступки же, в свою очередь, влияют на возникновение новых мыслей и новых желаний. Страстное желание материального приобретения также обязательно возвращается к хозяину, принося с собой то, что им желалось, но лишь для того, чтобы привести его к новым желаниям, а значит, и к новым страданиям. Защита одна ничего не желать и ни к чему не привязываться материально. Помнить, что всё в мире Иллюзии всего лишь Иллюзия и только Творец – реальность.
Огромное чаяние и надежда на духовное Просветление также может вызвать излишний прилив Света к неподготовленному ученику, который не сумеет им воспользоваться. В результате он будет еще глубже втянут в Мир Иллюзии и астральности. Отсюда необходимость смирения, стремления служить и вытекающего из него самозабвения. Мыслеформа может воздействовать также как отравляющий агент, губя все жизненные побуждения ученика. Яростная неприязнь, грызущее беспокойство, подозрительность, непрекращающаяся тревога и ненасытная жажда чего-то или кого-то могут оказаться таким же страшным разрушителем и ядом, что целая жизнь ученика пойдет насмарку и продвижение по Пути Воина останется тщетным. Его связь с собственной Душой и сила контакта с миром духовных идей прекращаются, поскольку он не в состоянии пройти дальше, удерживаясь ядом в своей ментальной системе. Его видение искажается, его природа разъедается и все его отношения затормаживаются изнуряющими, изводящими мыслями, которые он сам же воплотил в Форму и которые набрали столько мощи и жизненности, что способны его отравить. Он не способен от них избавиться, как бы он ни старался и как бы ясно не видел (теоретически) причину своего недуга.
Это самая распространенная форма недомогания, так как она гнездится в эгоистической природе личностной жизни ученика и подчас настолько текуча, что кажется, пренебрегает прямым действием. Не меньшая опасность для ученика состоит в том, чтобы стать одержимым собственными воплощенными Идеями, будь они временно правильными или же фундаментально неверными. Вы должны помнить, что все правильные Идеи временны по природе и должны в конце концов обернуться частичной правдой, уступив место большей Правде. Не забывайте, что текущий неоспоримый факт позже проясняется лишь как часть большого факта. Ученик часто настолько уверен в собственной правоте, что не в состоянии увидеть ничью другую Правду.
Как же оградить себя от всего этого многообразия воздействия Мыслесущностей, как сохранить равновесие и выбрать правильный метод защиты? Имея дело с Мыслеформой, всегда помните, что она является продуктом воображения. А то, что создано воображением, им же может быть и разрушено. Если создатель Мыслеформы создал ее мыслью, рисуя ее в своем воображении, то вы с таким же успехом можете разрушить ее своей Мыслью, четко обрисовав ее и представив себе, как она взрывается на тысячи кусочков или лопается как мыльный пузырь, или сгорает в пламени, или растворяется в воде и затем поглощается почвой. То, чье существование задумано воображением, может быть выведено из существования путем воображения.
Если же то, что вы приняли за Мыслеформу, сопротивляется уничтожению описанными методами, то скорее всего это искусственный элементаль. Существует два типа таких элементалей: одни одушевляются путем призывания элементальной эссенции в Мыслеформу, а другие путем проецирования части собственного существа мага в ней. Если элементаль одушевлен элементальной эссенцией, то его может изгнать использование Пентаграммы. Но если он одушевлен собственной силой мага, то необходимо использовать другой метод, известный под названием поглощения. Поглощение это метод высокого разряда и успешность его применения зависит от уровня сознания ученика. Каждый ученик должен сам решить для себя, способен ли он применить его в данном случае в данный момент. Ему не следует предпринимать такие попытки, пока он не успокоит полностью свои вибрации и не прибудет к состоянию совершенной безмятежности и свободы.
Итак, достигнув вышеуказанного состояния, ученик начинает вызывать перед своим астральным взором образ Формы, которую он намерен разрушить. Он видит ее ясно, во всех деталях и стремится разгадать ее природу: является ли она носителем злобы или вожделения либо актом вампиризма таковы три чаще всего встречающиеся разновидности, к которым относятся почти все попадающиеся Мыслеформы. Распознав тип силы, с которой он имеет дело, ученик начинает медитировать на ее противоположности, концентрируясь на чистоте и неэгоистичности в случае вожделения, на Творце и поддерживателе всей жизни в случае вампиризма. Он продолжает эту медитацию до тех пор, пока не почувствует себя так насыщенным чистотой и неэгоистичностью, что вожделение не вызывает у него ничего, кроме жалости, злоба вызывает у него лишь сострадание, а что касается вампиризма, то он становится таким уверенным в своей силе от осознания слияния своей жизни вместе с Христом в Творце, что никакие усилия энерговампира не смогут повредить ему.
Фактически ученик, намеревающийся применить для своей защиты способ поглощения, должен достигнуть уровня, на котором он ясно понимает ничтожность зла, которое он собирается поглотить, и не питает при этом к нему никаких чувств, кроме жалости из-за его невежества, считающего, что он может таким путем завладеть всем, чего пожелает. Он желает возвысить, просветить и освободить заблудшую Душу из ее рабства. Если ученик не достиг уровня, на котором он способен не питать никаких других чувств к своему преследователю, то ему самому небезопасно применять на практике этот способ. Убедившись, что он готов к применению такой защиты, ученик начинает тянуть Мыслеформу к себе за серебрянный шнур, который соединяет ее с его солнечным сплетением, если это вампирическая мыслеформа, или открывает ей свою ауру и принимает ее туда, если это Мыслеформа одного из двух других типов. Он буквально всасывает ее.
Этот процесс поглощения следует выполнять медленно и постепенно, с перерывами. Если выполнить его внезапно, то ученик может не удержать свои вибрации под контролем и окажется в очень неприятной ситуации. Когда Мыслеформа будет поглощена, ученик ощутит в своей природе реакцию, соответствующую типу Мыслеформы: если это сила вожделения он ощутит в себе прилив вожделения, если это сила злобы он ощутит гнев, а если это вампир он ощутит жажду крови. Ученик должен суметь немедленно преодолеть это ощущение, понимая его природу, и вернуться к своей медитации на противоположном качестве, поддерживая ее до тех пор, пока его вибрации снова не гармонизируются. Тогда он будет знать, что сила зла нейтрализована, он немедленно ощутит большой прилив бодрости и ощущение такой духовной силы, что если бы он сказал горе «Сдвинься в море!», то она бы подчинилась.
Именно это чувство духовной экзальтации и силы даст понять, что работа успешно завершена. Однако мы рекомендуем повторить медитацию в течение 2-3 дней на случай, если будет образована другая Мыслеформа и послана вслед за первой. Что касается отправителя Мыслеформы, то после поглощения ее учеником, он ощутит, что сила ушла из него и он даже может на некоторое время впасть в состояние частичного коллапса. Однако он вскоре оправится, но его способность к образованию зла данного вида значительно уменьшится на некоторое время. Если же он еще в состоянии преобразовать свою низкую природу, то это может послужить толчком для избавления его от этого вида зла.
Большое преимущество этого метода заключается в том, что он действительно уничтожает зло под корень, в то время как простое уничтожение Мыслеформы подобно обрезанию верхушки сорной травы, которая со временем отрастает еще сильнее. С другой стороны, его может успешно реализовать только продвинутый ученик или опытный Воин, имеющий самые возвышенные устремления. Если вы можете потерять душевное равновесие, то вам лучше не осмеливаться на это. Если связь с Мыслеформой воспринимается как линия света, шнур или иная подобная форма, прикрепленная к вашему солнечному сплетению, лбу или любой другой части тела, то лучший способ обрезать эту связь это создать магическое орудие и с его помощью отрезать ее.
Фактически если вы ощущаете связь, то первое, что нужно сделать это визуализировать шнур и попытаться увидеть, куда он прикреплен: наиболее обычным местом является солнечное сплетение. Затем сформируйте в своем воображении образ меча с крестообразной рукоятью и призовите благословение Божие на него: «Во Имя Божие я беру в руку Меч Силы для защиты от зла и нападения». Представьте себе, что вы выросли вдвое выше своего роста и стали колоссом, вооруженным Мечом и одетым в латы, вибрирующие Божественной Силой, которой вы зарядились благодаря формированию Меча Силы. После этого визуализируйте горящий факел в своей свободной руке и призовите Силу Святого Духа, чьим символом он является. Потом Мечом разрубите луч или шнур на куски. Освященным огнем факела прижигайте обрубок до тех пор, пока он не сморщится и отпадет от точки прикрепления к вашему телу.
После разрыва связи с Мыслеформой, конечно, нужно принять обычные меры предосторожности, чтобы предотвратить повторное образование связи: откажитесь от встреч с человеком, подозреваемым вами в ее образовании, а также не читайте его писем и не отвечайте на них. Фактически вам необходимо порвать физические связи так же полно и решительно, как вы порвали астральную связь, по крайней мере, на период нескольких месяцев. При работе с элементалями или нечеловеческими сущностями наилучшим оружием защиты посвященных Воинов является Пентаграмма или Пенталафа. Это пятиконечная звезда, нарисованная особым образом. Вытянув первый и второй пальцы (мизинец и безымянный) правой руки, согнув средний и указательный пальцы и прижав их за кончики к ладони большим пальцем, начните чертить в воздухе Пентаграмму. При этом руку в локте не сгибайте и не размахивайте ею во всю длину.
Начните с того, что опустите правую руку поперек тела так, чтобы ладонь находилась примерно на уровне левого бедра, а вытянутые пальцы указывали прямо вверх. Затем снова опустите эту руку вниз, не сгибая в локте, пока ладонь не займет положения с правой стороны, симметричное начальному положению слева. Таким образом, вы начертили заглавную букву А (без поперечной черточки). Затем двигайте правую руку влево вверх, вытянув ее до уровня плеч. Переместите ее горизонтально, пока она не займет аналогичное положение справа, причем пальцы должны указывать в сторону от вашего тела. Теперь двигайте ее влево вниз, пока она не примет исходного положения. Это исключительно могущественный знак. Ценность Пятиконечной Звезды символа Человечества хорошо известна посвященным и Воинам, однако ее могущество зависит от способа, каким она чертится. Описанный нами способ предназначен для изгнания элементалей и других сущностей Тонкого Мира.
Мы уже упоминали о практике Непричинения Вреда, исключающей воздействие на другого человека речью, мыслью и, следовательно, действием. Это позитивное непричинение вреда, подразумевающее непрерывную деятельность и бдительность, а не негативную податливую терпимость. Кроме этого, вы должны пересмотреть весь процесс своего мышления, отказавшись от одних направлений вообще, а некоторые другие направления сделав более конструктивными и творческими. Отодвиньте на задний план старые предвзятые Идеи и привычки мышления, раздвигая новые горизонты, где могут появиться и новые Идеи. Это подразумевает ежедневную, ежечасную бдительность, но лишь до той поры, пока не преодолеется старый тип мышления и не установится новый ритм. После этого вы обнаружите, что ваш Ум настолько стал сфокусирован на новых духовных Идеях, что старым Мыслеформам больше не удается захватить ваше внимание, то есть получать подпитку энергией, а значит, они скоро вымрут от истощения или будут притянуты к чужим, более мощным аналогичным Формам. Самыми решающими будут три года, после чего ум ваш станет питаться всепоглощающими Идеями, а не Мыслеформами.
Вы должны также отказаться от жизни, замкнутой на собственный мыслительный мир и постараться войти в Мир Идей и русло общечеловеческих мыслительных токов. Мир Идей это мир Души и высшего Ума, а поток человеческих Мыслей и мнений это поток общественного Сознания и низшего Ума. Ученик просто обязан быть и работать свободно в обоих этих Мирах. Это достигается постоянной, ежедневной Медитацией, всеохватывающим чтением, предпочтительным интересом и пониманием. Чтобы научиться отделять себя от собственных мысленных творений и дать им возможность свободно исполнять цель, поставленную вами, вы должны отсечь связь, удерживающую воплощенную Идею в вашей мыслительной ауре, употребив для этого свою мистическую фразу. Каждому предстоит для себя сформулировать собственную «отсекающую фразу» и каждому придется одному без всякой помощи отворачиваться от трех Миров, представляющих поле его деятельности, чтобы продвинуть свою Идею работы, которая должна быть исполнена.
Ученик должен научиться удалять свое внимание от выстроенной Мыслеформы, в которой воплощена эта Идея, зная, что, поскольку он живет как Душа и поскольку через него изливается духовная Энергия, постольку его Мыслеформа выразит духовную Идею и выполнит работу. Мыслеформа поддерживается жизнью Души, а не личностным желанием. Ощутимые результаты всегда зависят от Силы духовного импульса, одушевляющего Идею, которая воплощена в Мыслеформе. Работа ученика относится к Миру Идей, а не к физическим результатам. А физические аспекты автоматически откликнутся в духовном импульсе.
Теперь остановимся на следующих моментах, без знания которых невозможна успешная работа ученика. Итак, он облек свою Мыслеформу астральной оболочкой или оболочкой желания, целенаправленно витализировал ее своей энергией и теперь старается дать ей обьективное существование и выслать для исполнения его цели и намерения. На этом этапе всегда наступает самый критический момент. Вибрирующая субьективная Форма должна притянуть к себе тот материал, который обусловит ее организацию на физическом Плане. Это нужно независимо от того, что ученик пытается ввести в обьективность. Миг опасности для ученика наступает на этой завершающей стадии творения. Достигается точка тонкого различения. Здесь ученик должен продвигаться с осторожностью. Многим хорошим планам не удалось материализоваться и причина неудач в том, что ученик не понял этого критического момента. Ведь, в конце концов, план это Идея, выпущенная во Время и Пространство, чтобы найти себе Форму и сделать свое дело.
В этот период необходимо правильно выровнять силы так, чтобы в работе не задействовалось ни слишком много, ни слишком мало энергии. Если высвобождается слишком много энергии посредством витального тела, то возгорается Огонь, когда газообразная энергия плотного физического Плана вступает в контакт с витальной эфирной энергией. При этом зародышевая Форма разрушается. Если энергии или соответствующего настойчивого внимания недостает, если Мысль ученика колеблется, тогда Идея ничем не кончается, младенец мертворожденный и ничто не приходит к обьективному проявлению. Многим прекрасным Идеям равным образом не удается материализоваться или иметь стабильное, долгое существование, потому что не хватило энергии, чтобы зажечь искру живого Огня, который всегда должен гореть в центре любой Формы.
И еще одно, пожалуй, самое главное. Всё вышесказанное теряет смысл или же приобретает реальную угрозу для ученика, осваивающего ментальный План, если он не приобретет способность к ясному мышлению, включающему умение отключаться, по крайней мере, временно, от любых реакций и активной эмоциональной деятельности. Поймите, что пока ваше астральное тело находится в состоянии беспрестанного движения и его настроения и чувства, желания и эмоции достаточно весомы, чтобы притянуть ваше внимание, о положительных чистых мыслительных процессах не может быть и речи. Пока не наступит время более широкого признания ценности концентрации и медитации и пока природа ума с его модификациями не будет понята более универсально, любое дальнейшее учение об этом предмете окажется тщетным.
Законы Мысли это законы творения и вся творческая работа ученика протекает на эфирном Плане. Последний образует практически вторую Формулу. Творец солнечной системы ограничивает свое внимание работой, исполняемой на так называемых четырех высших Планах нашей системы. Низшие три, образующие космический плотный физический План, представляют собой среду для осаждения Мыслеформ. Эти Планы объективны, поскольку Материя Пространства отзывается или притягивается потенцией четырех высших эфирных вибраций. Последние, в свою очередь, мотивируются или приводятся в активность динамическим импульсом божественной Мысли. Подобная же процедура происходит и в отношении человека. Как только человек становится мыслителем и в состоянии сформулировать свою Мысль, желает ее проявления и способен энергетизировать «узнаванием» четыре эфира, плотное физическое проявление Мыслеформы неизбежно. Он привлечет своей пранической энергией, окрашенной высоким Духовным или низким скотским желанием и одушевленной потенцией Мысли, такое количество отзывчивой Материи Пространства, сколько нужно, чтобы придать тело его Форме.
В связи с этим мы должны обратить внимание ученика на то, что и его тело также является продуктом осаждения, результатом его Мыслей и желаний, его «узнавания» четырех эфиров. Созданная им Форма будет существовать столько, сколько ее держит динамическая мощь Мысли и она непременно рассыплется, когда он «отведет свой взгляд». Его окружение – также результат осаждения и работы групповых мыслителей близких и окружающих его людей. Слово «узнавание» одно из самых важных в понимании этих процессов, в нём ключ к тайне Бытия. Невозможно словами передать смысл этого понятия, но свести его можно к следующим трем «узнаваниям»:
1. Узнавание своего кармического прошлого и той Материи Пространства, которая уже окрашена Мыслью и Целью вашего предыдущего воплощения.
2. Узнавание трех степеней жизни, способных благодаря кармической вашей с ним связи откликнуться на вашу новую Мысль и сотрудничать с вами.
3. Узнавание Цели, наличествующей в вашем Уме.
Творческая работа ученика будет успешной, если он сможет распознать тенденцию своего Ума, как она проявляет себя в его нынешних интересах, так как последние уходят своими корнями в его кармическое прошлое. Она будет успешной, если он способен узнать вибрацию группы жизней, в состоянии с чьей мыслью должна продвигаться его творческая работа, так как, в отличие от Божества солнечной системы, он не в состоянии работать один. Ученик обязан узнать Цель, во имя которой он счел нужным построить Мыслеформу, и должен сохранить эту Цель устойчивой и неизменной в течение всего периода обьективности. Мощь ученика в творческой работе по созданию Мыслеформ соответствует чистоте его намерений и единству Цели. «Если око твое будет чисто, то всё тело твое будет светло» так сказано в Библии.
Ученик должен быть жизненным в своих поисках и культивировать Устремленность. Когда же его Устремленность станет достаточно сильной, он должен научиться «держать свой ум устойчиво в Свете». Когда он будет к этому способен, он обретет Силу и то чистое око, которое обеспечит ему славу внутренней божественности. Но лишь овладев в совершенстве техникой Медитации, он может приступить к обращению с Силой. Для достижения этого предстоит преодолеть препятствия, число которым легион. Здесь единственное, что мы можем ему посоветовать, исходя из собственного опыта, это стоять на своём. Неудача никогда не предотвращает успех. Трудности развивают силу Души. Секрет успеха всегда в том, чтобы стоять твердо и быть безличностным. Ученик должен, насколько способен, оставаться свободным от отождествления с тем, что он сотворил или пытался сотворить. Его задача заключается в том, чтобы культивировать отношение наблюдателя, безмолвного свидетеля. Мы подчеркнули слово безмолвного потому, что поспешной речью и излишней болтовней он убивает то, что пытается создать. Не преодолев болтливость, дитя его Мысли всегда будет мертворожденным. Ученик должен культивировать ментальную отделенность, позволяющую ему всегда пребывать в высоком тайном месте, чтобы из этого центра мира спокойно и результативно проводить выбранную для себя работу.
Воин работает в мире людей: он любит, одобряет и служит, он не обращает внимания на свои личные симпатии и антипатии, свои предрассудки и привязанности, он стоит как скала Силы, он подобен сильной руке, помогающей в темноте всем, к кому она прикасается. Воин может произнести: «Желание меня не держит, я стою свободный. Я желаю всё и ничего. Я живу и умираю, я приношусь в жертву и снова восстаю, я прихожу и ухожу по желанию. Земля лежит у меня под ногами, и Вода омывает мою форму. Огонь уничтожает то, что заграждает мне путь, и я властелин Воздуха. Через весь Мир Форм прошли мои ноги. Всё существует для меня, и я, служитель целого, пребываю».
Ученик должен культивировать в себе некритицизм, потому что критицизм это выдающаяся характеристика ментальных типов людей, высококоординированных личностей. Критицизм это мощный рычаг для активизирования ментальной и эмоциональной Материи, сильного воздействия на мозговые клетки, проявляющиеся в словах. Внезапный взрыв критической Мысли способен гальванизировать и вызвать могучую координацию всей Личности, но не ту, которая требуется, и с катастрофическими последствиями. Критицизм, будучи свойством низшего Ума, может уязвить и ранить, а никто не способен успешно продвигаться по Пути, когда ему наносятся раны и намеренно причиняется боль. Мы призываем всех, ступивших на Путь Воина, забыть о своих симпатиях и антипатиях и не обращать внимания на личностные размолвки, которые неизбежно существуют у всех, связанных с работой на физическом Плане. Ничтожные человеческие трения, неспособность понять друг друга, мелкие проступки, уходящие своими корнями в личность, и к тому же эфемерные, амбиции и иллюзии всё это надо оставить. Практикуйте отделенность, зная, что Закон действует и Цели Творца должны прийти к конечному завершению, каждая в свой черед. Научитесь никогда не критиковать ни Мыслью, ни Словом. Стремитесь всегда и во всем формировать и совершенствовать свою собственную Мыслеформу Форму Воина.
Существует универсальный источник, порождающий все наши телесные и жизненные проблемы. Он состоит из четырех компонентов: критика других, злоба, чувство вины и страха. Всё, что происходит с вами в вашей жизни, есть отражение ваших собственных внутренних Мыслей. Даже если кто-то скверно себя ведет по отношению к вам, важно понять, что это, опять-таки, ваши собственные убеждения привлекают таких людей, которые относятся к вам именно подобным образом. Самоодобрение и самопринятие – ключ к положительным переменам в вашей жизни. А такое самопринятие начинается с того, что вы никогда, ни при каких обстоятельствах не станете критиковать не только других, но и себя в первую очередь. Критика своей личности замыкает тот образ Мыслей, от которого вы хотите избавиться и создает ситуацию порочного круга. Осознайте то, что вы критиковали себя годами и ничего хорошего из этого не получилось. Измените тактику на прямо противоположную. Полюбите себя. Это прежде всего означает уважать свою личность, принимать свое «Я».
Если вы говорите или думаете: «Все критикуют меня, никогда ничего не делают для меня, подтирают мною пол», то тем самым вы привлекаете к себе Мыслями именно таких людей, стремящихся сделать то, что вы сами о себе думаете. Когда вы откажетесь от этих Мыслей, то и люди эти автоматически исчезнут из вашей жизни. Они найдут другого человека, к которому будут относиться так же, как и к вам. Что касается чувства вины, то оно всегда ищет наказания. А наказание всегда связано с болью. И у вас, будьте уверены, обязательно начнут проявляться болезненные симптомы. Вы начнете болеть. Поэтому прежде всего вам следует растворить все ваши страхи, сжечь агрессию, освободиться от негативных побуждений для того, чтобы весь этот мусор и хлам не находился внутри вас, чтобы ваша жизнь перестала быть помойкой.
Начните с попытки простить кого-нибудь, кого вам очень трудно простить. Вы столкнетесь с мощным сопротивлением, но чем интенсивнее вы будете его преодолевать, тем быстрее оно исчезнет. Вместе с ним исчезнет и ваш заряд агрессии, Душа ваша освободится, и это очищение даст вам мощный заряд положительной энергии. Запомните, что существует только один способ изменить что-либо в других это измениться самому. Не растрачивайте вашу драгоценную силу на критику других, лучше направьте ее на собственные перемены. Очень важно постоянно делать на свой счет положительные утверждения типа: «Я яркая личность. Я постоянно ощущаю свой тонус и готовность действовать. Я ощущаю свою решительность и силу». Тогда подсознание ваше непременно реализует эти Мыслеидеи. И в вашей жизни всё произойдет именно так, как вы того хотите.
Любовь к себе это проявление деятельности нашего Разума. А Разум можно и должно тренировать так же, как и тело. Всё дело в том, что и самонеприятие, и самоненависть, и самокритика, и комплекс неполноценности есть результат подобных тренировок, и первыми нашими тренерами были взрослые. Более того, вся наша жизнь является тренировкой и ее результатом. Начните тренировать свой Разум в любви к себе и вы обязательно добьетесь рекордов. Рекомендуем вам освоить простое, но очень эффективное упражнение, которое позволит активизировать ваши собственные положительные ресурсы. Вспомните какой-нибудь эпизод из своей жизни, когда вы чувствовали себя сильной личностью, когда у вас всё получалось именно так, как вы хотели, когда вы не испытывали никаких проблем, когда вы могли назвать свое состояние счастьем. Мысленно войдите в этот период, переживите этот эпизод заново, вспомните, как вы при этом себя вели, какие у вас были мысли, слова, жесты и после этого поверните обратно колесо «машины времени» и возвратитесь в настоящее, но при этом возьмите с собой ту ситуацию, в которой вы только что побывали. Держите ее при себе и постоянно отыгрывайте в настоящем.
Смысл этого упражнения состоит в том, что вы извлекаете определенный ресурс из своего прошлого положительного опыта. Вы используете одно из основных свойств организма ресурсность. Настойчиво работая над управлением Мыслью, поднимая законы, согласно которым Мысли рождаются, влияют на мир и обратно воздействуют на их творца, ученик действует определенно в сфере мыслетворчества для созидания своего характера. Уже в начале Пути он должен учиться владеть своим мышлением главным образом потому, что его Мысли влияют не только на других, но и на него самого, так как, с одной стороны, они реагируют непосредственно на его собственный характер, а с другой они превращают его самого в магнит, притягивающий другие Мысли. Зная, что человек превращается в фокус, притягивающий высокие и благородные или дурные и вредные Мысли, ученик волевым актом должен делать из своего Сознания магнит для всего доброго, чтобы злое умирало, соприкасаясь с ним, а всё доброе вливалось в него, получая новую пищу и новую силу. Чужие Мысли должны исходить из него преображенными, а сам он должен являться источником помощи для всех не только тем, что постоянно рождает высокого качества Мысли, но и тем, что преображает и оживляет те добрые Мысли, которые приходят.
Зная, каким образом исходящий из его Сознания поток Мыслей действует на окружающих, ученик должен позволять зарождаться в себе только полезным Мыслям. Все эти Мысли воздействуют и на его характер, и потому с самого начала Пути он должен неустанно следить и тщательно разбираться в процессе своего мышления, чтобы не впустить в святилище свое то, что могло бы оскорбить его. Вся энергия ученика должна быть устремлена на помощь миру, чтобы своей любовью помочь ему подняться, улучшиться и очиститься. Любовь всегда находится внутри нас самих. Любовь – это всегда энергия, всегда излучение и человек, постоянно излучающий эту энергию, переполняется ею. И окружающие это ощущают. Чем больше и искреннее вы полюбите себя, свое внутреннее, а не внешнее «Я», тем сильнее будут другие любить вас.
Известный йог Ошо Раджниш в книге «Собрание медитационных техник и упражнений» пишет: «… Культивируйте чувство любви. Уединитесь в своей комнате. Сядьте. Ощутите в себе любовь. Начните излучать ее. Заполните энергией любви всю комнату. Почувствуйте новые вибрации, представьте себя колыхающимся в море любви. Создайте вибрации энергии любви вокруг себя. Вы тут же начнете ощущать, как что-то вокруг начинает происходить, что-то меняется в вашей ауре, в оболочке, окружающей ваше тело. Какое-то тепло поднимается вокруг Вас, тепло, похожее на глубокий оргазм. Вы чувствуете себя более живым. Что-то, наподобие дремы, исчезает. Что-то, наподобие нового сознания, зарождается. Окунитесь в этот океан. Танцуйте, пойте, заполните всё пространство комнаты любовью. Вначале всё это будет казаться немного странным. Когда впервые вы заполните комнату энергией любви, своей энергией, которая будет Вас делать всё счастливей, возникнет мысль: «Уж не гипнотизирую ли я себя? Не обманываю ли? Что происходит?».
Действительно, ведь мы всегда считали, что любовь происходит из-за кого-то. Для этого нужна мать, отец, брат, муж, жена, ребенок всегда ктото. Любовь, которая зависит от кого-то, бедна. Любовь, которая создана внутри вас, создана вашим собственным существом, есть настоящая энергия. И теперь, куда бы вы ни пошли с этим океаном, окружающим вас, повсюду люди, находящиеся рядом, внезапно окажутся под воздействием совершенно иного качества энергии. Люди будут смотреть на вас широко раскрытыми глазами. Вы будете проходить мимо них, и они будут чувствовать движение какой-то энергии, словно дуновение свежего ветерка. Если вы возьмете чью-нибудь руку, то она начнет пульсировать. Если вы будете находиться с кем-нибудь рядом, то этот человек без всякой видимой причины будет ощущать радость, покой, счастье. Можете понаблюдать за этим. Вот тогда вы готовы для того, чтобы поделиться этим поделиться тем, что вас переполняет. Тогда ищите того, кто воспримет это…».
Вспомните Иисуса Христа и то живописно описуемое Евангелием состояние, которое испытывал каждый, кто находился рядом с ним. Определенная выдержка не всегда совпадает с отсутствием волнений в человеческой жизни. И всё же для достижения успеха Ум должен быть спокоен и освобожден от желаний, всегда влекущих за собой волнующие вожделения, опасения, волнения, ожидания, приятные и мучительные Мысли и чувства. Идеал, к которому вы стремитесь, должен быть ярко изображен в Уме и должен постоянно стоять перед ним. Подобное господствующее настроение будет устремлять всякую Мысль, деятельность и желание под свое руководство. Как путешественник следует за звездой через чащи леса и по непроторенным дорогам, точно так же, имея постоянный идеал, можно безошибочно пройти через все затруднения и сложные условия жизни. Единственное, что нужно это постоянное упражнение и отсутствие волнения. И если вы будете работать и упражняться таким образом, ничего не желая и ни к чему не привязываясь, кроме Творца, тогда вы победите и будете обладать такой силой, такой любовью, таким знанием, о каких ни царь на своем троне, ни пылкий любовник со своей возлюбленной, ни ученый в своем рабочем кабинете не могут и мечтать. Успех будет за вами теперь и во все времена.
Итак, выберите себе тот образ или идеал, который вы желаете и внушите себе при помощи аутотренинга, что вы это ваш идеал со всеми, присущими ему достоинствами, перевоплотитесь в него. Не стесняйтесь, выбирайте себе романтический, героический образ. Вы даже время от времени можете менять образы в зависимости от того, как меняются ваши представления об идеале. Когда человек поставит перед собой идеал, чтобы отражать в реальности, он неизбежно становится тем, о чем постоянно думает. Как же будет идти процесс этого преображения? Он будет совершаться путем созерцания. Определенно, сознательно, в установленное время, день за днем, ученик, желающий дисциплинировать свой характер, должен созерцать идеал, который он себе представил. Необходимо сосредоточить свой Ум на нем и постоянно отражать этот идеал в своем Сознании. Нужно ежедневно рисовать его себе, мысленно в нем жить и, созерцая его, родить в себе то чувство благоговения, которое способно обратиться в поклонение. Тогда лишь появится та великая сила, которая преображает человека в то, чему он поклоняется.
Во время его созерцания лучи Божественного Идеала озарят его, а стремление вверх раскроет настежь окна его Души навстречу Свету, так что внутреннее озарение будет изливаться из него и освещать Путь, по которому должен ступать ученик. Для созерцания вы должны воспитать в себе способность к сосредоточению, чтобы ваш Ум не метался и был всегда собран. Работа эта должна вестись непрестанно, применяя ее ко всем обыденным вещам жизни, делая в данное время только одно дело с той сконцентрированной энергией, которая сосредотачивает весь Ум в одной точке. Для этого приходится делать множество обыденных вещей, но дело не в них, а в том, как их делать. Для самовоспитания, ведущего к ученичеству, важна не та или иная работа, не способ, которым она совершается, а настроение, с которым она ведется и урок, который из нее извлекается.
Безразлично, какую жизнь приходится вести, но как бы малоинтересной ни была работа в данный момент, ею нужно воспользоваться как почвой для воспитания Ума, который мало-помалу приучается сосредотачиваться на одной точке, на одном деле. Внешние раздражения, воздействуя на органы чувств, доходят до Сознания в качестве впечатлений, которые обыкновенно мешают сосредоточиться, отвлекают внимание. Чтобы подчинить себе органы чувств, вначале надо научиться воспринимать ощущения, исходящие от одного какого-либо органа чувств, стараясь не воспринимать других. Это умение крайне важно и требует долгой и упорной работы над собой. Рекомендуем для этого следующие упражнения.