Рабочие Франции победили страх ещё в 1871г. Наши деды и прадеды в 1917г. не стушевались перед управлением самой большой империей в мире и, как показала история, очень неплохо справлялись с этой работой. Сегодня, когда прогресс в области связи, обработки информации и научного прогнозирования шагнул в следующее измерение, когда функции управления свелись к примитивному контролю за потоками информации к контролю за самими электронными системами, а вчерашние «мальчики лаборанты» становятся управляющими, министрами, банкирами и пр., неужели рабочие, имеющие прекрасное образование и опыт, не смогут управлять. Смогут и гораздо увереннее и надёжнее всяких лаборантов и профессоров-академиков, как показала действительность, вообще не представляющих, что такое управление многоуровневых общественных систем. Но для этого, как минимум, необходимо желание самих рабочих управлять, как говорил Ленин: «Необходимо революционное сознание масс».
Это сознание сегодня будет отличаться от сознания рабочих начала века, когда умеющих читать и писать в России, было едва ли 20%. Это сознание сегодня будет опираться на имеющийся опыт советской власти, не всегда положительный. Это сознание сегодня будет опираться на информационные потоки, которые внедряют в это самое сознание насильственно, через СМИ и ММ олигархическим капиталом, захватившим власть. Наконец, сознание современников будет упираться в ту самую стену – психологический барьер «маленького человека».
Всё это приводит к пониманию того, что рабочему классу необходима современная теория, отвечающая требованиям, знаниям и опыту современного бытия.
Она не должна представлять собой набор каких-то привлекательных лозунгов, пожеланий и розовой романтики как программы современных компартий.
Революционная теория должна отвечать на все вопросы современности, но самое главное, она должна указывать механизмы решения поставленных задач способы достижения цели, которые ставит перед собой революционный авангард трудящихся, чтобы в реальность этих механизмов поверили сами рабочие промышленности и сельского хозяйства, врачи, учителя, т. е. трудящиеся массы.