Магические обереги. Сплети свою судьбу

ВАЖНЫМ МОМЕНТОМ В СОЗДАНИИ НАУЗА ЯВЛЯЕТСЯ НАСТРОЙ И МЫСЛИ ЗАВЯЗЫВАЮЩЕГО УЗЕЛ. ПОЭТОМУ, БЕРЯСЬ ЗА НИТЬ, ПОМНИТЕ, КАКИЕ НАМЕРЕНИЯ И МЫСЛИ ВЫ ХОТИТЕ «ЗАПЕЧАТАТЬ» УЗЛОМ, КАКОЕ НАСТРОЕНИЕ БУДЕТ В ЭТОМ НАУЗЕ. НЕ ДЕЛАЙТЕ ЭТО С ПЛОХИМ САМОЧУВСТВИЕМ ИЛИ НАСТРОЕНИЕМ.

Куколки и мешочки

История древних символических изображений в виде кукол насчитывает многие тысячелетия. У каждого народа мира имеются свои традиционные куклы, к примеру, в процессе ведения раскопок в Чехии археологами была обнаружена уникальная мужская фигурка из бивня мамонта, возраст которой составлял 30 000-35 000 лет. Принадлежала эта куколка шаману и применялась в качестве магического атрибута при выполнении различных обрядов. Как и узлы, куколки и фигурки – весьма распространенные магические инструменты. Может показаться, что куколки и мешочки недостаточно волшебные – все же наверняка видели тряпичные фигурки в музее. Как в них может быть волшебство? Однако куколки являются древним и традиционным оберегом. Именно оберегом, так как чаще всего их использовали для защиты семьи и дома.

Сейчас для нас куклы – обычные игрушки, в то время как древние славяне придавали им совсем иное значение и относились с большим уважением и почитанием. Они выполняли роль магических символов. Славянские куклы подразделялись на три типа, каждый из которых выполнял определенную задачу и имел свои правила использования:

• обереги изготавливались полностью вручную из тканей, небольших веток деревьев, а также иных подручных материалов;

• обрядовые куклы широко использовались при проведении самых различных обрядов во время традиционных праздников (свадеб, начала сельхозработ и т. д.). Очень важной особенностью обрядовых фигурок являлось отсутствие у них лица, поскольку древние люди верили, что безликая кукла никак не навредит участникам мероприятия;

• куклы для игр – небольших размеров игрушечные фигурки, изготавливаемые из самых обычных материалов (костей, дерева, ткани, веточек, соломы) и выполняющие преимущественно развлекательную и дидактическую функцию.

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх