Фрейд: Любовь как либидо и инстинкты
Зигмунд Фрейд (1856–1939) предложил психоаналитическую концепцию любви, основанную на понятии либидо – сексуальной энергии, которая движет всеми человеческими поступками. Фрейд выделяет несколько стадий развития любви:
– **Орально-зависимая стадия**: Ранний этап, когда ребенок нуждается в любви родителей.
– **Анальная стадия**: Характеризуется контролем и самоограничением.
– **Фаллическая стадия**: Формируется половая идентификация и эротическое влечение.
– **Генитальная стадия**: Окончательно формируется взрослая сексуальность.
Рассмотрим конкретные примеры, иллюстрирующие стадии развития любви и сексуального созревания по Зигмунду Фрейду.
**Орально-зависимая стадия (0–1,5 года)**
Пример: Ребенок грудного возраста, нуждающийся в материнской груди для питания и контакта. В этот период ребёнок получает удовольствие от сосания, глотания и тактильного контакта с матерью. Если потребности ребенка удовлетворены, он формирует базовые ощущения доверия и любви. Например, младенец улыбается, когда мама берет его на руки, кормит грудью или ласково разговаривает с ним.
**Анальная стадия (1,5–3 года)**
Пример: Малыш учится ходить на горшок и контролирует мочеиспускание и дефекацию. В этот период ребенку важно овладеть самоконтролем и чистотой. Родители хвалят малыша за аккуратность и наказывают за грязь. Например, ребенок радуется, когда родители похвалили его за аккуратно использованный горшок, и чувствует вину, если случайно испачкал штаны.