Схема №2
Вот, что у нас получилось. Те символы, которые вы здесь «узреете», мной нарисованы не специально. «Светлая Энергия» – аналог интеллектуальной преобразующей составляющей. «Тёмная Энергия» – аналог мощной преобразуемой энергии. Названия эти дал, лишь по тому, что они на слуху, но они не связаны с определениями принятыми в астрофизике. Вот такой «Вселенский Октаэдр», по-моему, и является условной схемой мироздания. Конечно, всё это не однозначно и может вызвать массу справедливых возражений, но это попытка хоть как-то представить схему взаимодействий элементов Вселенной. Какие выводы можно сделать из этой схемы? Самое важное для меня, что смерть тела это не смерть Духа. Жизнь продолжается! Во Вселенной, смерти и разрушения вообще нет. Смерть и разрушение, существуют только в сознании людей, а значит и в их делах. Есть только переход из одного состояния в другое. «Всё течёт, всё изменяется». Энергия преобразовывается в материю. Материя в жизнь. Жизнь в Дух. Вспомните закон сохранения энергии, он действует везде и всюду. И снова ничего нового. Единственно, что хотелось бы добавить, это объяснить, почему я уверен в переходах, ведь это не всегда очевидно. Сейчас, по-моему, никто не спорит, что энергия является главной движущей силой вселенной. Вот на основе этого и попробую объяснить свои представления о переходах.
3.Система
Наверно ни кто, не будет спорить, что большинство объектов реального мира имеют довольно сложное строение и достаточно многообразные свойства. Такими свойствами не могут обладать простые объекты, значит, мы имеем дело с системами. Определимся с ними:
«Система (от греч. systema – целое, составленное из частей; соединение), множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство»
Моносистема – система, состоящая из одинаковых элементов. Одна и та же моносистема может проявлять различные свойства, в зависимости от расположения и/или энергетического состояния элементов.
Полисистема – система, состоящая из двух и более не однородных элементов. Полисистема приобретает новые свойства отличные от свойств элементов, из которых она состоит, но при этом её свойства зависят от свойств этих элементов и их взаимодействия между собой. Так же как и моносистема, полисистема может изменять свои свойства, в зависимости от расположения и/или энергетического состояния элементов, входящих в её состав.
Сверхсистема – система, состоящая из двух и более полисистем, взаимодействующих между собой, посредством физических, химических и энергетических процессов.
Для упрощения понимания, мы часто рассматриваем сверхсистему как полисистему, а полисистему как моносистему.
Один из факторов этого мира, фактор Комбинирования – при относительно ограниченном количестве элементов (или устойчивых моно-, поли-, сверхсистем), существует большое количество комбинаций их расположения и взаимодействия. Фактор (лат. factor «делающий, производящий») – причина, движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер или отдельные его черты. Здесь используется слово «фактор» в значении: устойчивые проявления Принципов в реальной действительности. Если выделять какой-то один элемент, то невозможно понять работу всей системы в целом.
Сложность изучения поли– и сверхсистем, заключается в том, что элементы входящие в их состав, ведут себя совершенно иначе, чем те же элементы, находящиеся в моносистеме.
Возьмём для примера, железобетонные изделия. Металлическая арматура, обеспечивает гибкость изделия, а оболочка бетона, несущие свойства. Уберите бетон, и арматура согнётся даже под своим весом, не говоря о том, что имеет малую площадь покрытия. Уберите арматуру, и вы получите плиту, которую можно переломить, относительно небольшой нагрузкой, не говоря уже о землетрясениях. И это пример композитного смешивания, т.е. одна полисистема (бетон), напрягается тепловым расширением или механическим натяжением арматуры из металла. Между ними нет молекулярного смешивания, просто одна система помещена в другую систему, при этом одна из систем (металл) напрягает другую систему (бетон). Получается, что результат их взаимодействия, это отчасти свойства металла, но и отчасти свойства камня.
Переходя на уровень молекулярного взаимодействия, по типу гомогенности (однородности), т.е. когда молекулы одного элемента находятся в окружении и энергетических связях с молекулами другого элемента, мы сталкиваемся уже с более сложными свойствами систем. Что же говорить о системах, состоящих из десятков и более элементов. В технологическом плане, мы используем свойства одного элемента, для ослабления не нужных и усиления нужных свойств других элементов, входящих в состав системы.
В биосистемах используются и такие свойства элементов, как реакция на конкретный раздражитель. Если в состав системы входят элементы «А», «В», «С», то каждый из них реагирует на свой раздражитель, т.е. «А» на раздражитель «а», и соответственно «В» на «в», а «С» на «с». Для наглядности, прибегнем к уже использованному нами примеру с железобетонными изделиями. Бетон не является проводником электрического тока, а металлическая арматура, хороший проводник. Мы используем это свойство для соединения железобетонных изделий между собой, методом электросварки, но это же свойство используется для разрушения этих изделий. На арматуру подаётся электрический ток, в результате электронагрева металл расширяется, а так как способность к тепловому расширению у бетона меньше, чем у металла, то происходит его растрескивание и разрушение.
Биосистемы активно используют эту, своего рода селективность, для восприятия окружающего мира. Зрение, обоняние и большинство других органов чувств, работают благодаря, именно этому свойству систем.
Наверное, самой сложной и самой важной системой, на сегодняшний день, является система деятельности мозга. В головном мозге, в отличие от большинства физических систем, большую роль играет не расположение элементов (нейронов), а количество и качество их энергетических, постоянно меняющихся, как по интенсивности, так и по направлениям, связей. То есть, аппарат, который всегда с нами, это система преобразования внешних и внутренних сигналов в ментальный (виртуальный) образ себя и окружающего мира (Принцип Ментальности).
4.Энергия
Нам со школы известен закон сохранения энергии, в простейшей форме звучащий так: Энергия не может возникнуть из ничего и не может никуда исчезнуть, она может только переходить из одного вида энергии в другой.
Например. Есть ли связь между гравитацией и информацией? На первый взгляд, ни какой связи, между ними нет, но предлагаю рассмотреть этот вопрос с точки зрения цикличности (Принципа Ритма).
1. Вода, падая под воздействием гравитации, вращает гидротурбину (Цикл круговорота воды в природе).
2. На валу гидротурбины закреплены магниты. Вращаясь, магниты возбуждают обмотку статора.
3. В статоре появляется электрический ток.
4. Электроток от статора, по проводам, поступает к потребителю.
5. Посредством компьютера силовой электроток преобразуется в качественно иной электроток (организованный).
6. С помощью именно такого качественно преобразованного электротока, мы и работаем с информацией.
Можно, всё вышесказанное, для наглядности отобразить вот такой схемой: