Магическое обучение
«Ученик учится не знаниями, а той энергией, которой делится учитель». Нагваль Модест
Учителя бывают разные. К одному стоит очередь, у другого – пусто. Зачем же ученики приходят учиться у разных гуру? Знания не дают ничего, что может быть полезно душе, только загружают ум. Знания осознаются опять же на определенном энергетическом уровне человека. Голодный человек будет есть всё подряд, пока не насытится и только потом начнет выбирать те, что действительно полезны.
Учат все и всех. Как жить, как стать здоровым, богатым, счастливым, любимым. Чему же стоит действительно учиться? И у кого? Ученик – это как больной, который приходит к врачу, чтобы исцелиться. Но кто лечит его на самом деле? Задача врача – убедить больного, что он здоров.
Жажда знаний – предпосылка эгоистичного, неудовлетворенного ума, толкает человека на поиски таких чудесных знаний, могущих в одночасье исполнить все его желания и мечты. А что такое желания и мечты? – Нехватка энергии, которую человек стремится восполнить. Но сами по себе знания не дают энергии. Её даёт тот, кто передаёт знания. И вот его энергия, – это то, за чем идут учиться неофиты.
Сама идея, что человек может чему-либо у кого-то научиться и стать магом, волшебником, продиктована жаждущим славы и почестей умом. А ведь самый главный учитель, он уже давно, с самого рождения, присутствует в жизни человека, постоянно заботясь о его развитии. Сам человек и ученик и учитель одновременно. Для себя и своей жизни.
Чужие знания ведут к чужим целям. Любые знания становятся мудростью, только после применения и получения своего собственного опыта и не только одного, единственного. Отравленный жаждой знаний ищет противоядие везде, только не в себе самом. Забывая о том, что внешняя иллюзия – это уже проекция внутреннего состояния. Всё чему необходимо учиться – уметь менять настройки восприятия, чтобы получать другую реальность.
А чтобы менять настройки – нужна энергия, и поиски этой энергии во внешнем мире, у учителей, только создают зависимости от чужого влияния. Человек и есть сам источник энергии – и есть чему поучиться у себя самого.
Чем вредны привычки? Заменяют ли они человеку жизнь?
Когда ты привык, ты зависим. Привычки создают за тебя твою жизнь, отодвигая тебя от неё на второй план. Нагваль Модест
Привычки? А что в них такого страшного? Да на самом деле, ничего. Ведь это обычная рутина, наполняющая человеческую жизнь, с её стремлением к комфортному, удобному, привычному существованию. Привычно, знакомо, значит удобно и приемлемо.
Человек боится резких изменений в жизни. Ведь это нарушение привычного энергообмена, неспокойный период, выход из привычной зоны комфорта. Привычки уже плотно укоренились в привычном графике. Привычка вставать, привычка употреблять ту или иную пищу и т.д. Привычки подгоняют жизнь под себя, подстраивают и заковывают в свои обузы. Привычки управляют.
Смена ритма жизни вызывает подспудное чувство страха лишиться всего такого привычного в своём существовании, ведь назвать это жизнью язык не поворачивается. Жизнь – ты живой и живёшь, привычки умертвляют человека, делая его неспособным управлять своей жизнью. Живость – свойство человека быть живым, воспринимающим и чувствующим, следующим за своими чувствами.
Привычка – зависимость от определенных повторяющихся мыслей и действий. Удобных, проверенных, запомненных и испытанных не раз. Автопилот, позволяющий сглаживать неровные моменты жизни. И чем больше жизни проходит на автопилоте, тем меньше остаётся живости в самой жизни. Жизнь превращается в размеренное, автоматическое существование, под контролем страха.
Чем опасна зависимость от привычек? – В потере контроля над своей жизнью, в повторяемости шаблонов восприятия, в разделении чувств, мыслей и действий. Да, опасности никакой нет, на самом деле. Ведь человек и не знает о том, что привычки уже давно властвуют над ним. Даже мысли и те стали привычными. Так что бояться нечего.
За каждой привычкой стоит срок. Срок человеческой жизни. Вредные – укорачивают его. Полезные – продлевают. Одни забирают энергию, другие – прибавляют. И это – основное качество привычки, дающее осознание её полезности или вреда. Чувства стоят за каждой мыслью, за каждой привычкой. Привычка может сделать человека хозяином своей жизни, если будет рассматриваться как определенный инструмент, а может подменить жизнь на бессознательное существование, встав у руля управления жизнью.