и физических наук, — то о них во
времена Престона и не думали еще как о частях школьной или даже университетской
программы.
Поэтому мы входим по семи ступеням не буквально, а символически. Если
автору будет позволено привести цитату из себя самого, то вот она[11]: «Уильям
Престон, который так прекрасно практически истолковал эти семь ступеней, жил в
то время, когда они в действительности символизировали Знание. Однако мы не
должны отказываться от идеи роста потому только, что ритуал не «вырос» с
открытием новых наук и отмиранием наук прежних. Говоря о грамматике и риторике,
мы должны понимать, что это не только науки собственно о языке, но и обо всех
средствах коммуникации. Ступень логики означает познание не только методов
убеждения собеседника в своей правоте,