И более того, что Элита (Боги) земли никогда не хотели иметь на земле грамотных, т.е. людей способных к познанию «Погублю мудрость мудрецов, и разум разумных отвергну. Где мудрец? Где книжник? Где совопросник века сего? Не обратил ли Бог мудрость мира сего в безумие?» 1 Коринф.1 – 18,19.
17. Мы не будем останавливаться на теме зарождения жизни на земле, что не входит в нашу тему, а остановимся на созданным разумным человеком. Но мы знаем, из истории раскопок, уровень его развития, чем дальше в глубь истории, тем ниже уровень развития первобытного человека.
18. Первый человек – это единое создание с обезьянами. Тогда все они были на равных условиях развития и жизни. В последствии произошло разделение, одни начали воспроизводить материальные блага для пропитания, а другие потребляли для питания готовую растительную пищу.
19. Известно: «Труд создал человека» в результате одна группа приматов пошла по пути развития человека разумного, а другая осталась на прежнем уровне и стала обезьянами.
20. Теперь рассмотрим, что заставило приматов трудиться. Для сравнения – и в наши – то дни не все люди желают трудиться, а хотят хорошо жить – ничего не делать.
21. Каким же способом Элита заставила приматов (первобытного человека) трудиться? Оказывается, это очень просто. Для этого нужно было использовать, имеющегося у всего живого, инстинкта Самосохранения. Жизнь на земле (и не только на земле) организована на основах – кто-то кого – то должен съесть. А это способствует развитию инстинкта самосохранения.
22. Для использования этого инстинкта используется способы накачки страха. Каким образом? Используется страх смерти, голода и болезни. Этот приём использовался всегда со времени появления человека разумного до наших дней, и будет использоваться и дальше. И не только на земле, а на любой планете. Без использования инстинкта самосохранения – невозможно заставить приматов трудиться, и, следовательно, невозможно получить развития физического и духовного человека.
23. Для выполнения поставленной цели Элите земли необходимо было создать аппарат насилия. Что и было сделано.