«Правильно» не существует
Всё есть опыт, который ты получаешь, складывая в свою копилку с мотивацией «на всякий случай». Кто-то целенаправленно ищет и добывает то, чего ранее не было, кто-то «списывает», выдавая мнимое за пережитое, кто-то прячется в болотце лени или в темнице страхов, заявляя, что это не для него либо ему точно не надо.
Опыт бывает разный. Его можно получить без боя, но он также может потребовать уплаты цены в виде пота и крови и, безусловно, времени. В любом случае или он есть, или его нет. Другого не дано.
Правильный ли он – этот самый опыт? Вовремя ли получен, верна ли технология его получения, какова цена и ценность, с какой целью получался, при тех ли обстоятельствах – масса критериев для того, чтобы оценивать правильность, судить и осуждать того, кто взялся за дело.
Нас приучили со школьной скамьи к мерилу оценок. Мы вручаем кому-то право нас оценивать. Правильно ли это? И что на самом деле означает оценка и для чего она нужна? Оценка учителя ли это, способного поддержать, скорректировать и направить? Или кидает оценку вам вслед тот, кто разочарован собственной несостоятельностью?
Нет «правильного». Есть тот, кто берётся, делает и получает.