Конфликт между поколениями
Бесконечная проблема борьбы за власть. Родители подчиняют себе детей, а позже сами попадают в подчинение. Всё, что человек делает, возмещается ему вдвойне. Итак, кто посеет ветер, пожнет бурю.
В повторение вышеизложенного хотелось бы подчеркнуть еще раз: 1. Ребёнок выбирает своих родителей с их хорошими и плохими качествами, а не наоборот. Винить некого. 2. Ребёнок = чистый дух является навсегда любить своих родителей. Цели же родителей, напротив, зачастую бывают эгоистичными.
Любящая мать (отец) даже в плохом настроении никогда не скажут ребёнку: «Ты меня не любишь, и ты плохой». Только та мать, которая сердцем чувствует, что её не любят, и которая знает, как это больно, говорит в ожесточении это ребёнку для того, чтобы сделать ему очень больно. Мать объясняет это логически: «Почему мне нельзя, а ему можно?» Долг матери – научить ребёнка, для этого нужно самой учиться. Если при воспитании самой матери её родители совершили ошибку, то ошибку нужно простить, а не сеять далее зёрна плохого.
Подобные слова, нанесшие ребёнку душевную рану, когда-нибудь вернутся к Вам, но тогда Вам самим будет гораздо больнее их выслушивать. И тогда не вините ребёнка, а попросите прощения за свою ошибку. Понимание должно начинаться с тех, кто умнее.
Ребёнок! Если ты знаешь, что от матери этого не дождёшься, то сам прости ей и прости себе за то, что пустил в душу эту боль.
Долг матери – научить ребёнка освоиться в мире, сделать его сильным. Очень редкая мать рожает с чистой любовью в душе.
Подобный разговор часто выводит людей из себя, однако есть факт, доказывающий это утверждение, – тот родитель, в душе которого присутствует чистая любовь, никогда не станет относиться к своему ребенку с ненавистью. Могут быть разногласия, споры, ссоры, в которых выясняется истина, но никогда не гнев и не оскорбления. Любовь делает человека сильным, понимающим, рассудительным. Тот, кто вскипает из-за чужого слова или поступка, не способен понять и сразу хочет утвердить свою правоту, выбить почву из-под ног оппонента. Но насилие всегда порождает протест, а протест в свою очередь – ненависть. Ясно то, что родитель со своим правом большого и сильного выходит победителем. Чем больше физическая сила превалирует над духом, тем слабее становится дух. Задерживается и умственное развитие ребенка, особенно у покорных детей.
Управлять ребёнком можно по-разному:
• кто-то ругается и бранится,
• кто-то угрожает чем-то или кем-то,
• кто-то плачет, ибо знает, что ребёнок беззащитен именно перед этой уловкой.
Поскольку ребёнок желает родителям только хорошего, то находятся и такие, которые говорят: «Ради доброго имени нашей семьи ты должен…» И ребёнок слушается. Он поступил бы так и сам, но теперь он вынужден это сделать. Часто бывает, что сами родители ведут себя иначе, их поступки не соответствуют словам. Такое поведение родителей изнуряет ребёнка.
Сколько родителей держат детей в узде, пугая за непослушание собственной смертью, причем так, что у ребёнка развивается невроз. Однако человек, который не умеет правильно относиться к смерти, не умеет и жить. Рождение и смерть неизбежны и естественны, и эту жизненную истину ребёнок должен усвоить. Ребёнок, которого научили, что смерть – это переход тела из одного состояния в другое, только умерший уходит от нас, знает, что это не уничтожение, а инобытие. И это правильно.
Родители, испытывающие страх перед смертью, сами больны, и ребёнок может быть подвержен частым, тяжело протекающим болезням. Ребёнок своей энергией здоровья питает родительский страх перед смертью. Чрезмерно склонный к самопожертвованию ребёнок может даже умереть за свою мать или отца.
Суровая правда жизни гласит, что родители первыми применяют насилие как к духу ребёнка, так и к его телу и позже получают сполна за содеянное. Те, кто жалуется на своих детей, никак не хотят понять этого. Но отрицание ошибок не устраняет хворь – остается просить прощения у детей, чтобы собственная болезнь прошла. А кому это не позволяют сделать упрямство и гордыня, тот обречён на страдания. С возрастом ребёнок всегда становится умнее своих родителей, так как жизнь идёт вперёд. Тот, кто в данный момент умнее, может и должен учить при условии, что будет делать это правильно. Родитель, который боится, что не сумеет сделать это правильно, пусть начнёт речь словами: «Прости, но, по-моему, ты делаешь неправильно. Дай я тебя научу». Каждая мать и каждый отец должны иметь столько ума, чтобы научить ребёнка. Если это не так, то нужно учиться. Ребёнок хочет уважать своих родителей, и тот родитель, который учится, всегда в глазах ребёнка заслуживает уважения.
И если Вы уже превзошли умом мать или отца, никогда не унижайте их, гордо хвалясь своим превосходством. Возможно, в будущей жизни Вы сами окажетесь для них отцом или матерью, и тогда Вас ожидает достойная расплата. Радуйтесь тому, что Вам это известно и что Вы делаете правильно.
Если ребёнок заслуживает за свой проступок наказания, то делать это нужно ясно и однозначно. Наказание – дело чрезвычайно серьёзное. Им также выявляется отношение к ребёнку, и ребёнок в будущем поблагодарит Вас за своевременное и справедливое наказание, научившее уму-разуму.
Ребёнок! Даже если ты стал взрослым и помнишь несправедливое и некрасивое поведение своих родителей, прости их за это и прости себе, что перенял его от них. И попроси прощения у своего тела за то, что тем самым сделал ему плохо.