Цель: формирование более глубоких представлений о личностных качествах, анализ собственных качеств.
Материалы: Список качеств личности.
Ход упражнения:
Ребятам предлагается сформулировать разницу между выстроенными в ряд синонимичными, на первый взгляд, качествами личности. Можно использовать следующие ряды:
насмешливость – чувство юмора – веселость – остроумие
застенчивость – скромность – неуверенность в себе – нерешительность
общительность – открытость – откровенность
жалостливость – заботливость – отзывчивость – альтруизм
импульсивность – вспыльчивость – прямолинейность
упрямство – настойчивость – твердость – строгость
рациональность – расчетливость – рассудительность – здравомыслие
эгоизм – эгоцентризм – индивидуализм – самодостаточность
При затруднениях подросткам можно предложить обратиться к Словарю личностных качеств.
После обсуждения различий между этими понятиями каждому подростку предлагается письменно отметить, какие из каждого ряда качества для него характерны, а какие – нет. Желающие высказываются.