Интересно мнение Маслоу о взаимодействии между внутренней целостностью индивида и его способностью интегрировать то, что он делает в этом мире. Насколько творчество окажется синтезирующим, конструктивным, объединяющим, во многом зависит от внутренней интеграции личности. А. Н. Лук делает следующее замечание по данной теме. Творческой личности удается соединять в себе противоположные черты: серьезность и шутливость, приверженность традициям и «бунтарство», уверенность и скромность, готовность к риску и осторожность, деятельный характер и склонность к размышлению, фантазию и реалистичность20. В сущности, творческие способности – эпифеномен большей целостности и интегрированности. И прежде всего, должны быть интегрированы два разительно отличающихся друг от друга мира, две стратегии обработки информации (неосознаваемой, холистической, правополушарной и осознаваемой, левополушарной). Синтез этих стратегий – условие и результат продуктивного творчества.
Такие концепции плодотворного союза сознательного и бессознательного, вторичного и первичного процессов, левополушарной и правополушарной работы мозга были созданы К. Юнгом, З. Фрейдом, Г. Бейтсоном, Р. Сперри, другими авторами.
Установилось мнение, что словесно-логическое мышление (левое полушарие) выделяет из всего обилия реальных связей между предметами и явлениями лишь немногие определенные, упрощая их для совместного использования. Без этой функции левополушарного мышления были бы невозможны взаимопонимание, коллективный труд, человеческий прогресс. Примерами результата работы левого полушария человеческого мозга могут служить: четкая и понятная инструкция; методологически выверенная теория; текст хорошо написанного учебника по естественным наукам.