Р: Что происходило после того, как волхвы и родители привели мальчика в Кумран?
П: Волхвы передали Иисуса на обучение и ушли. Они время от времени возвращались, проведывали его и общались с его новыми наставниками. Волхвы не были с Иисусом постоянно – в этом не было необходимости.
Р: Когда родители Иисуса покинули Кумран?
П: Через несколько месяцев после его прибытия. Родители привели его и ждали, пока он привыкнет. Они думали, куда им дальше отправиться. Сам Иисус не нуждался в адаптации. Это мама не могла с ним расстаться, отрывала его от сердца. Смириться с расставанием нужно было скорее Марии, чем Иисусу.
Иисус был общительным мальчиком, ему не было скучно. Родители всё равно приходили к нему несколько раз в год. Самому Иисусу было спокойнее, чем им, он мог чувствовать родителей на расстоянии. С детства у него были телепатические способности. Если ему что-то нужно было узнать о человеке, он узнавал. Поэтому он знал, в порядке ли родители.
Мама же беспокоилась о нём, так как не обладала такими способностями. Он был её единственным ребёнком, который появился на свет в тяжёлых родах, многое пережил. Она беспокоилась, хорошо ли с ним обращаются, не испытывает ли он трудностей.
Он особенный, это понимали многие, но прежде всего это её ребёнок, и ей было по-матерински жаль его. Ей было очень тяжело с ним расставаться.
У неё потом ещё были дети, но Иисус был выстраданным ребёнком. Когда дети много болеют в детстве, родители особенно внимательны и привязаны к ним.
Она понимала, что у него не будет детства в Кумране, потому что его сразу должны были начать серьёзно обучать. Из-за этого ей также было тяжело с ним расставаться.
Р: Как началось обучение Иисуса в Кумране? Чему его обучали?
П: Главный старейшина этого города погружает его в голограмму, где моделируется реальность. Ему показывают, как действуют энергии, как устроено мироздание и законы Вселенной.