Феномен научного открытия

Забегая вперед хочу подчеркнуть, что во всех моих книжных (>70 книг) и электронных (>50 книга) изданиях красной линией проходят две неразрывные идеи: во-первых, «технологическая предосторожность» как главный предмет социальной ответственности современных ученых в эпоху экстропии; во-вторых, «неосознание происходящего» как главная беда и причина усугубления дефицита духовности общества и онтологической недостаточности самого человека. В целом, эти идеи так или иначе упираются на проблему системного повышения уровня научно-мировоззренческой культуры населения, что, кстати, и явилось главным предметом нашего открытия, как меры выживания цивилизации в эпоху критической экстропии, когда «Часы Судного дня» отчитывает последние условно «1,5 минуты» до конца света.

В.В.Потоцкий в книге «Научные открытия, идеи и гипотезы» (М., 2013) в аспекте предметизации научной идеи, гипотеза и открытия приводит ту самую «прокрустову ложу» для их идентификации: 1) Научное открытие в области естественных наук – это установление объективно существующих явлений, свойств, законов/закономерностей или объектов материального мира, ранее не установленных и доступных проверке; 2) Научное открытие в области гуманитарных, общественных наук – это установление закономерно проявляющихся причинно-следственных связей между понятиями и/или концепциями, а также последовательностей событий, которые воспринимались ранее несвязанными; 3) Научная гипотеза – это научно обоснованное предположение о ранее неизвестной связи между понятиями и/или концепциями явлении, свойстве, законе или закономерностях общественной жизни; 4) Научная идея – это обобщенный теоретический принцип, объясняющий сущность неизвестного ранее явления, свойства, закона или неизвестную связь между понятиями и/или концепциями.

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх