Если в процессе поиска вы начнёте понимать, что след, оказывается, поддерживает смыслы разные, но в шаге 3 они не нашли отражения, смело дополняйте смыслы 3-го шага этими следами и отражайте в заполняемой таблице – на этом этапе это ещё делать позволительно и даже необходимо.
И так по каждому следу: пунктов в 1-м столбце 4-го шага будет столько, сколько проявлено следов. Не больше и не меньше.
После того как полностью заполнены 1-й и 2-й столбцы, начинается анализ следов уже в совокупности со смыслом по следующему основанию.
На предыдущих шагах исследования вы узнали, что только те следы, которые в большей степени выполняют для системы природную функцию психотипа (отдавать или получать, Родитель или Ребёнок), должны быть для системы более значимы, чем те, которые противоречат натуре. Следовательно, каждый след нужно рассмотреть именно с такой позиции. Для этого и нужно к следу прописать те смыслы, которые он реально поддерживает, поскольку след сам по себе весьма статичен, а в действие он приводится только в соединении со смыслом. Именно смысл, как онтологически более высокий параметр, будет определять функцию следа, а именно: что он будет делать в системе, отдавать или получать. След может быть очень нужен и значим, но, если он поддерживает смысл, противный природе, он приобретает в разуме качества разрушителя. И это всегда индивидуально, как индивидуальна ваша личная природа.
В столбце «что делает каждый смысл-след» нужно указать его функцию очень простым способом. А именно ответить на вопрос: в этой связи следа со смыслом, он заставляет энергию отдавать или получать? В этом качестве нужно рассмотреть каждый след в связи со смыслом: если след поддерживает, например, три смысла, то рассмотреть нужно три связи, а не одну и не две.
Результат в 3-м столбце отображайте стрелочками, где