Аналогией изначального состояния фракталов в нашем мире можно представить обычные пазлы, из которых складывается некая картина. В своём изначальном состоянии они представляют собой некое бесформенное множество, а не картину. Только фрактальные «пазлы» в Непроявлении Абсолюта настолько малы, что становятся абсолютно неразличимыми по своим свойствам и качествам. В таком виде их даже фракталами назвать нельзя. К тому же, они могут складываться в любую картину Мироздания, которых может быть бесконечное множество.
Отсутствие фрактальных структур в Непроявлении можно рассматривать как своеобразную Пустоту. Однако это не та пустота, которой мы привыкли варьировать. Из нашей пустоты невозможно что-то создать. Пустота Непроявления обязательно насыщена чем-то. Она просто обязана вмещать в себя бесконечное множество «элементов пустоты», из которых далее могут формироваться не только вселенные с Трансцендентом, но и сам проявленный Абсолют. Он возникает из Пустоты Непроявления.
Субстанцией Пустоты Непроявления ранее признаны «элементарные состояния» [1]. Их нельзя отнести к элементарным частицам или элементам, которые уже относятся к Материи, то есть к Проявлению. Элементарные состояния не содержат в себе ни пространства, ни времени, ни материи, ни энергии, ни сознания, ни структуры, ни фракталов, ни силы. Ничего этого в них нет, а есть только их «состояния» пространства, времени, материи, энергии, сознания, структуры, фракталов и силы, которые неразличимы между собой.
Наш разум стремится воспринять элементарные состояния как бесконечно малые элементарные частицы или энергетические вибрации с крайне коротким периодом следования. Однако даже самая незначительная вибрация уже представляет собой Материю, которая в состоянии Непроявления отсутствует. Даже вибраций в Непроявлении существовать не может: нечему вибрировать. Наш обычный ментальный разум не в состоянии постигнуть характеристики и свойства элементарных состояний Пустоты Непроявления, поскольку его возможности крайне ограничены и материальны. Это выходит за пределы его интеллектуального уровня.