Техника работы с информацией
Информация, которая идет на человека, воспринимается им по-разному. На наших занятиях какие-то темы идут легко, даже вопросов не возникает, а какие-то совсем непросто (сопротивляется что-то внутри или человек просто не понимает, о чем речь). Все как в жизни – что-то легко, что-то сложно. Поэтому там, где возникают затруднения, желательно использовать дополнительные инструменты, чтобы в таких случаях можно было что-то сделать самостоятельно.
На чем основана техника работы с информацией? Сознание человека работает не хаотично (может работать и хаотично, если его неправильно запрограммировали). Внутри сознания – чакры, внутри чакр – мыслительные структуры. Мыслительные структуры подчинены своим законам, они программируются.
Каждая мыслительная структура состоит из трех основных блоков: 1) определение, 2) мотивация, 3) активные и пассивные мысли. Когда мы что-то познаем, отвечаем на какие-то вопросы, создаются информационные блоки и записываются соответствующие программы. Если программы, которые мы вписываем в свое сознание, достаточного качества и объема, то все это включается и начинает работать, давать желаемый результат. Если что-то не достроено (залили фундамент, поставили стены и забросили) – отдачи никакой.
Недостроенные мыслительные структуры создают неприятное ощущение незаконченности. Они постоянно дают о себе знать, будто говорят: «Обрати внимание, ответь на этот вопрос».
Техники работы с информацией основаны на знании о том, как работают мыслительные структуры: вы перечисляете все обязательные вопросы, на которые нужно ответить, чтобы они перестали чувствовать себя незаконченными – и отвечаете на них.
(Подробнее о принципах работы сознания и мыслительных структур можно прочитать в книге Миание М. Ю. «Сознание Человека»).
Мыслительные процессы имеют несколько стадий. Первая, когда мы просто понимаем, но не принимаем каких-либо решений, а только отображаем в своем сознании, как происходят процессы, как работают законы или как устроен этот предмет. Сначала мы формируем картинку в своем сознании, и если картинка сложилась так, как нужно – возникает ощущение радости.
Когда мыслительная структура заполнена, она включается в работу и начинает производить энергию. Радость может быть в сердце (в Атмане) – это показатель по всем вопросам, туда ли мы идем. Кроме этого, радость может возникать в каждой конкретной чакре. Вновь родившаяся мыслительная структура дает приятное ощущение радости, как например, включили отопление – стало тепло, отключили – холодно.
Когда вы говорите: «Хочу!», блок управления чакры запускает необходимые процессы, и вы вписываете в нее необходимые программы. Построили новую мыслительную структуру, и показатель того, что вы это сделали более-менее качественно – приятное ощущение радости, которое возникает внутри.
Когда все заработало как нужно и дало ощущение радости, значит – мы нечто поняли. Правильные знания дают радость, это как свет в конце тоннеля. Если мы сформировали мыслительную структуру неправильно, то все будет с точностью до наоборот: она создаст какие-либо неприятные ощущения – сомнения, опасения, страхи, комплексы.
Нужно понять и запомнить: то, что правильно, что соответствует природе Души человека, что одобряется богами – дает человеку приятные ощущения именно там, куда пошла эта информация. Это не означает, что все в жизни будет гладко, где-то придется и бороться, обязательно, жизнь такова. Но показатель того, что все нормально, – возникновение приятных ощущений именно в той чакре, куда попадает информация.
Если от полученной информации в сознании человека рождается радость – все в порядке, если поднимаются страхи, прочие глупости – что-то не так (это могут быть ошибочные реакции сознания, или действительно кто-то вас провоцирует, например, хочет поставить в зависимость или еще что-либо). Показатель проблемы – какие-либо неприятные ощущения. Их нужно изучать, понимать причину возникновения и что с этим делать: что-то менять в себе, прощаться с этим человеком или перестраивать взаимоотношения.
Первое – сформировать общую картину. Если вы отобразили в сознании нечто правильно, то можете этим воспользоваться сейчас, можете отложить на десяток лет, а можете принять к сведению («это хорошо») и забыть.
Второй вопрос – ответственное решение (насколько эта информация для вас важна). Когда вы присваиваете какой-либо статус полученной информации, вы говорите: «Это самое важное», «Это очень важное», «Это – так себе». По сути, вы одеваете на мыслительную структуру погоны, указывающие, какое влияние она будет оказывать на ваше сознание. Ваше отношение показывает, насколько эта мыслительная структура для вас значима. И для себя нужно на эти вопросы отвечать.
Третий вопрос – что с этим делать (когда и каким образом мы собираемся это воплощать в жизнь). Мыслительная структура родилась, ей хочется что-то делать. Если вы не скажете ей, как, когда и каким образом она должна работать, то она будет периодически стучаться и говорить: «Обо мне забыли. Может быть, для меня работа есть?» Никто не слышит. Она опять. И у нее начинает потихоньку портиться настроение. Вы ее не слышите, и с каждой попыткой ей становится все хуже.
Поэтому ей нужно дать программу: «Действуй таким-то образом» (объяснить, что вы с ней собираетесь делать, как она должна работать) и принять решение (с завтрашнего дня или через месяц). Тогда она, довольная, будет поддерживать вас в ваших начинаниях.
Если просто сформировали мыслительную структуру, но ничего с ней не сделали, она будет периодически давать ощущение неудовлетворенности: «Зачем же меня создавали?» Сделали, и напрасно, без нее было все в порядке.
Что делать, если вопрос выходит за пределы вашего понимания? Нашла коса на камень (что-то не поддается для понимания, какая-то внутренняя проблема против). Следуем принципу: «Разделяй и властвуй».
Разбиваем непонятный блок на множество отдельных вопросов, а по одному вопросу всегда можно вписать в собственное сознание. Это очень хорошая тренировка для ума. Рассмотрим как это делать (для высоко организованного ума, многим – эту часть лучше пропустить).
Первое: определение. Здесь находятся ответы на четыре основных вопроса: 1) описание – что это – ключевые слова, самое важное (например: человек – это особое существо, рука – часть тела); 2) назначение или функция – что делает (лопата – копать, человек – развитие, самореализация); 3) структура – из чего состоит (человек: сознание, энергетика, тело, капсула, дух); 4) классификация – чем отличаются друг от друга (человек: уровень, позитивность, особенности и различия).
Не всегда легко на эти вопросы ответить, иногда приходится поломать голову. По крайней мере, можно определить все части, как они связаны друг с другом.
Абсолютно по любому понятию можно провести такую раскладку. Если есть ответы на все эти вопросы, то возникает ощущение: «Я понял». Если ответы идут только на часть этих вопросов, то «ничего не понимаю» или «понимаю, но кусочек». Работа с информацией в таком виде – это даже более высокая техника, чем то, что нужно делать на начальной ступени третьего уровня. Но, в большинстве случаев вы сможете этим воспользоваться.
Итак, первый самый важный блок (определение) определяет, когда вы о чем-то думаете, или вам дают информацию – это правда или вас пытаются обмануть. Это как компьютер: берете несколько ключевых слов, включаются сложные механизмы в вашем сознании, в интеллекте формируется логическая конструкция (сеть, где все слова, понятия связаны друг с другом множеством ниточек).
И когда вы формируете мыслительные структуры, то берете одно понятие, например, «особое существо», а за ним тянется цепочка других слов, понятий, и эти программы цепочкой автоматически попадают в мыслительную структуру. Формируется сложная интересная конструкция.
Чтобы запрограммировать ее, нужно найти самые важные, ключевые слова, понимая, какой смысл они несут, на какие вопросы отвечают («Человек – особое существо, творение Бога…»). По мотивации: каким наиболее высоким целям, ценностям они служат (лопата – копать; для чего?; чтобы жить, чтобы были продукты).
Пример. Медитация. Для чего? – Раскрытие способностей. Ее прямое назначение – раскрывать способности, общаться с Душой, с Тонким Миром. Это часть Пути к Богу, часть общего Пути Развития. Это техника развития, чтобы прийти к Богу, реализовать свое предназначение.
Дальше – программа: на основе этих знаний, представлений нужно что-то пойти и сделать (например, медитация – особое состояние, предназначенное для того-то; техника входа в медитацию). Структура такая-то, отличается тем-то, типы медитации; дальше пошли подробности (что это за медитация, как практически этим пользоваться).
Если в сознании информация выстраивается таким образом, значит есть представление о чем-либо, оно обязательно связано с какой-либо более высокой ценностью в сознании и ведет к следующим ценностям.
Например, «человек»: сознание, энергетика…; «сознание»: чакры, потоки, системы; «чакры»: тело чакры, лепестки, мыслительные структуры, т. д. Каждая часть – свои подробности.
Когда информация в сознании отображается по определенным правилам, то получается цельная картина. Все понятия неразрывно связаны друг с другом, они существуют не сами по себе, не воюют, а выстраиваются в иерархию.
Цельное сознание, где все понятия таким образом взаимосвязаны – управляемо (вы говорите, а информация сверху вниз проходит по цепочке и вызывает желаемый результат).
Если же там есть отдельные коалиции (например, постулаты из христианства, которые непонятно как связать с дзен-буддизмом или еще с чем-либо), то они формируются в отдельные блоки и входят в противоречие друг с другом.
Задача – выстроить свое сознание, чтобы была цельная картина знаний. Истина – одна, а представлений о ней великое множество.
Практика: берем какое-то понятие (карандаш или любой предмет) и стараемся ответить на все логические вопросы. Для того, чтобы это усилить, желательно добавлять по отдельным вопросам образ-сравнение. Например, Любовь – что это такое? Найти такой образ, который дал бы ощущение, понимание: да, это примерно так.
Или человек: один – «ежик», другой – «солнце», третий – «автогонщик», четвертый – «доблестный рыцарь». Образ-сравнение, картинка или метафора, которая позволяет прочувствовать ваше отношение к этому и то, что есть в самом понятии.
Пример. Уважение – что это? Чувство (в хорошем варианте) или форма поведения. Для чего? Для того, чтобы учиться и подчиняться тому, кто этого заслуживает. Если это уважение, как форма поведения, то основная функция – обучение, подчинение, бесконфликтное поведение с другими людьми. Структура: знаки внимания, вопросы, умение слушать, т. д.
Классификация: на поверхностном уровне – это внешняя форма, этика поведения, чтобы не задевать, не обижать, не провоцировать конфликты; на самой верхней ступеньке, если это чувство выражено по отношению к Богу – это преклонение (единственная сила, перед которой есть смысл становиться на колени).
По отношению к человеку: ценность знаний, заслуг, способностей другого человека. Для чего это нужно, по большому счету? Оно связано с функциями, для того, чтобы можно было эффективно развиваться, идти по пути самореализации. Это возможность. То есть, человек, которого вы не уважаете, не может вам доверять и не должен в вас вкладывать усилий в полной мере, потому что неуважение создает большие преграды.
Любое понятие можно и нужно учиться раскладывать таким образом. Когда каждая мысль попадает на свое место, возникает приятное ощущение, что все на своем месте (покой, гармония). В ряде случаев все автоматически попадает на свои места.
Но если в сознании есть то, что «против», и оно начинает возмущаться, то нужно провести аналитическую работу и отдельные слова поставить на свои места. Попрактикуетесь, вам понравится. Когда человек в первый раз садится на велосипед, это не очень приятно, потому что он обязательно падает, набивает шишки. Но затем входит во вкус, и начинает получать удовольствие.
1. ЗАДАНИЕ: Дружба. Что это и для чего она нужна? Лучше выполнить задание письменно, отвечая по 2—3 слова на вопросы по указанной схеме.
2. ЗАДАНИЕ-ТРЕНИНГ: Учимся говорить таким образом, чтобы говорила ваша Душа. Чтобы в вашем внутреннем мире произошли какие-то изменения, нужно сформулировать, что вы хотите, правильно сказать и правильно это сделать.
Все имеет значение. Одна и та же фраза, сказанная с разными интонациями – воодушевляет или вызывает отторжение, негативную реакцию.
Имеет также значение и положение вашего тела. Например, если человек сидит развалившись на занятиях, он не может что-то менять в себе. Работает программа, которую он выставил на уровне подсознания: «Имел я вас всех в виду».
И когда человеку пытаются что-то сказать – это блокируется: его программа уже выставлена, он не настроен на то, чтобы концентрироваться, что-то изменять в себе, вкладывать усилия. Он развалился, чтобы показать свое пренебрежение к тому, что происходит.
Чтобы вас воспринимали всерьез, должна быть убежденность внутри вас и вовне (голос, интонации). Сейчас нужно говорить так, чтобы все основное внимание было направлено вовнутрь. По интонациям это нечто между самовнушением и настроем. То есть, вы говорите размеренно, чтобы слушать, какие ощущения возникают в вашей Душе. Пробуждаете эти ощущения.
Первая команда: «Я осознаю ценность знаний. Я усиливаю стремление к истине». Информация работает, когда вы ее чувствуете.
Нужно, чтобы сердце говорило: «Это очень важно» и при слове «знания» реагировало, давало огромное желание: «Хочу получать, познавать истину, отражать ее в своем сознании». Интонации более-менее растянутые, ровные. Если они взрывные, это неравномерное воздействие.
Знания – это основа. Во что человек верит, к тому он идет. Нужно произносить и одновременно представлять, что вы хотите: «Я разжигаю веру». Представить, что при этом происходит. Вера – это огонь, пламя. Представляете, что пламя разгорается: «Я разжигаю веру. Я усиливаю любовь к Богу».
Стараетесь почувствовать, что это такое: представляете солнце в груди. Свет рождается, растет в сердце, освещает вас изнутри, освещает окружающий мир. Произносите и представляете, что происходит с вами, что происходит в вашем сердце. Нужно, чтобы за этим следовали ощущения.
Многие вопросы по развитию внутри человека: что он чувствует – там пламя или ночь, пустота. Нужно, чтобы было пламя и много всего разного, чтобы слова вызывали нужные ощущения, чтобы рождалась энергия. «Я разжигаю веру. Я пробуждаю любовь к Богу».
Важно, чтобы ваше сердце пело, чтобы ощущения рождались. И если чувствуете, что это происходит, значит вы говорите для себя правильно.
Есть и общие правила. Если ваши интонации не будут насыщенными, результат будет такой же, слабенький. Они должны быть мощными. Нужно вкладывать все силы своей Души. Представляете, подключаетесь каждой частичкой своей Души. Вкладываете в слова энергию, чтобы любовь к Богу выросла.