Детство и юность Иисуса

Глава 163. Работа сыновей Иосифа. Мастерство Марии. Прилежание Евдокии. Прибытие восьмерых детей из Тира. Благородное послание Иосифа Цирению. Мария как наставница восьмерых детей


11 марта 1844

1. Таким образом, в доме Иосифа все снова вернулось к старому порядку.

2. Иосиф с сыновьями изготавливали всевозможную мелкую деревянную утварь и продавали ее жителям города по низким ценам,

3. и делали это, конечно, наряду с прочей домашней работой.

4. Мария с Евдокией занимались хозяйством, шили одежду, а иногда также исполняли изысканные работы для богатых городских семей.

5. Ибо Мария была очень искусна во всех видах прядения и вязала целые платья,

6. Евдокия же оказалась хорошей швеей и ловко умела обращаться с иглой.

7. Так семья всегда зарабатывала себе необходимое и имела столько, что при случае могла также помогать и беднякам.

8. Только через четверть года прибыли из Тира восемь детей – разумеется, в сопровождении надежных друзей Цирения –

9. и привезли с собой для их содержания большую сумму денег, которая составляла восемьсот фунтов золота.

10. Иосиф же сказал: «Детей я приму, а золото – нет, ибо на нем лежит проклятье Господне!

11. И потому возьмите его обратно с собой и верните Цирению. Он знает, почему я не могу и не имею права принять его!

12. Передайте ему мое благословение и привет

13. и скажите, что на его пути домой я в духе сопровождал его, и был свидетелем всего, что с ним приключилось,

14. и всегда благословлял его, когда ему угрожала опасность!

15. И пусть он не тревожится из-за утраты трех львов на острове Крит, ибо так было угодно Господу, Которого он знает!»

16. Затем Иосиф благословил друзей Цирения и с великой радостью принял восьмерых детей, которые сразу же почувствовали себя у Иосифа совершенно как дома.

17. Тогда друзья Цирения взяли золото обратно и без промедления отбыли назад в Тир.

18. Иосиф же восславил Бога за обретение этих детей, благословил их и передал под руководство Марии, которая была искусной наставницей, ибо в храме ей преподавали всевозможные науки.

19. Дети же учились читать и писать по-гречески, по-иудейски, а также по-латыни.

20. Ибо в те времена почти каждый человек должен был уметь говорить, а при необходимости и писать на этих трех языках. (Примечание: латынь же тогда была примерно тем, чем сегодня является галльский* язык, и при хорошем воспитании считалась обязательной.)

––

* Галльский – французский.

Поделиться

Добавить комментарий

Прокрутить вверх