ЛЕВ ВЫГОТСКИЙ, С. 107
«В сфере искусства выделяют особый вид творчества людей, воспринимающих произведения искусства, называемый сотворчеством. Это уровень восприятия, позволяющий зрителю или слушателю открыть и понять за событийной стороной произведения искусства его глубинное смысловое значение (контекст – текст – подтекст)»
ЕВГЕНИЙ ИЛЬИН, С. 22
«Мы живем во времени. Мы непрерывно получаем новую информацию. Мы добавляем ее к той информации, которая у нас уже имеется. При этом мы можем достичь точки, когда нам потребуется вернуться назад и перестроить то, что у нас уже имелось. Это и есть креативность»
ЭДВАРД ДЕ БОНО, С. 25
«…для занятий любым видом музыкальной деятельности… необходимо такое сложное психическое образование, как музыкальность»
НИНА КУЗЬМИНА, С. 8
«Здравомыслящему человеку… так и хочется спросить: …«Если все начнут дирижировать, откуда возьмется музыка?», «Если каждый будет блистать, то на чьем, скажите, фоне?»…»
СЕРГЕЙ СТЕПАНОВ, С. 9
«…мир объективен и однозначен, а то, что люди воспринимают его по-разному, есть лишь результат субъективных искажений, которые происходят из-за несовершенства человеческой природы»
ИГОРЬ ВАЧКОВ, С. 24
«…если мы решим вернуться назад и провести перестройку, мы получим… больше и лучше. Это и есть креативность, которую мы решили использовать»
ЭДВАРД ДЕ БОНО, С. 25
«…первенство достигается за счет высокой концентрации интеллектуальных и творческих усилий»
МАКСИМ КИМ, С. 15
«…не случайно, на ум приходит опять то, что пытаешься отбросить как давно всем известное и банальное. Это тютчевское «умом Россию не понять…»
ЕЛЕНА ФАНТАЛОВА, С. 81
«Творческая деятельность представляет собой высший уровень развития мышления…»
РОБЕРТ НЕМОВ, С. 163