Ученые
Исаак Ньютон, великий английский физик, экспериментатор.
Стандартная запись даты рождения – 25 декабря,
уровень активности, точка А – 2,
тип мышления – «копирующий».
Полная дата дня рождения – 25 декабря 1642 года,
уровень активности, точка В – 3,
тип мышления – «создающий свою модель».
Вектор доминирующего развития личности: В—А=3–2= 1,
положительный вектор, между уровнями 2 и 3,
типы мышления – «копирующий» и «создающий свою модель».
Доминирующее направление – мечтатель.
Краткая расшифровка.
Только сейчас становится понятно, почему именно о Ньютоне была придумана остроумная и забавная шутка с яблоком, которое, упав на голову ученого, привело к открытию физического закона. Речь идет о детской игре, о детских фантазиях и забавах. Был ли Ньютон истинным экспериментатором, который упорно проводил свои исследования, чтобы выявить закономерности? Возможно, и был, если оценивать его действия со стороны, внешне. Однако вектор доминирующего развития указывает на мечтателя, а не на прагматика, что ставит под сомнение прагматическое упорство Ньютона. Кто же он – Исаак Ньютон? Взрослый ребенок, играющий в свои эксперименты, наблюдающий падение шара или яблока, плывущие облака и летящую пушинку. Он исследователь, умеющий наблюдать и делать выводы. Его законы – это истина, которую можно сравнить с открытием ребенком окружающего мира. Ньютон «подсмотрел» все свои открытия у самой Природы, и записал их на бумаге, став гением.
Михайло Васильевич Ломоносов, великий русский ученый.
Стандартная запись даты рождения – 8 ноября,
уровень активности, точка А – 3,
тип мышления – «создающий свою модель».
Полная дата дня рождения – 8 ноября 1711 года,
уровень активности, точка В – 5,
тип мышления – «революционер».
Вектор доминирующего развития личности: В—А=5–3= 2,
положительный вектор, между уровнями 3 и 5,
типы мышления – «создающий свою модель» и «революционер».
Доминирующее направление – мечтатель.
Краткая расшифровка.
Ломоносов – это Леонардо да Винчи в живописи и Чехов в драматургии. Их вектора доминирующего развития идеально совпадают. Ломоносов для России – это основоположник академической науки, точнее, он – отец российской науки, который выпестовал ее, как ребенка, задумал идеальную модель в виде Московского университета. Ломоносов в реальности, а не только в мечтах, совершил настоящую культурную революцию в России, создав тот самый Московский университет, поспособствовав появлению первых русских академиков, написавших первые русские научные книги и учебники. Ломоносов стал истинным примером ученого, способного проявить гениальность как в поэзии, так и в химии, геологии, истории, естествознании, астрономии и еще многих других науках.
Юстус фон Либих, гениальный немецкий ученый (химик).
Стандартная запись даты рождения – 12 мая,
уровень активности, точка А – 2,
тип мышления – «копирующий».
Полная дата дня рождения – 12 мая 1803 года,
уровень активности, точка В – 3,
тип мышления – «создающий свою модель».
Вектор доминирующего развития личности: В—А=3–2= 1,
положительный вектор, между уровнями 2 и 3,
типы мышления – «копирующий» и «создающий свою модель».
Доминирующее направление – мечтатель.
Краткая расшифровка.
Либих – гений, фактически создавший органическую химию и, подобно Ломоносову, раскрывший свои многочисленные таланты в медицине, фармакологии, агрохимии и в других областях. Его любопытство и интересы захватывали его, ведя в поиске до того момента, пока он не создавал свою собственную модель или научную теорию. Добившись конечного результата в одной отрасли знаний, он находил новый интерес, доводя его до готовой теории или технологии. Гениальность Либиха основана на его истинном интересе к окружающему миру, который он наблюдал ежедневно, вместе с другими, но ему этот мир интересен. Как интересен он для ребенка, который не гонится за выгодой и наградой, он хочет понять, как устроен этот мир, чтобы иметь возможность преобразовать его, сделать лучше.
Вот и закончились примеры. Хочется верить, что метод расчета вектора доминирующего развития личности вас заинтересует применительно к близким и другим людям, с которыми вы ежедневно вступаете в контакт.