Диагностика: Наличие систем хранения (записи, фото, устные рассказы), способность структурировать опыт.
Риски: Искажение прошлого, утрата ценной информации, застревание в воспоминаниях.
5. В чём человек может сознательно ограничивать себя или других.
Суть: Границы, запреты, самоконтроль и контроль над окружением.
Вопросы:
– Что вы себе категорически запрещаете?
– В чём ограничиваете близких?
Диагностика: Анализ норм, правил, личных табу.
Риски: Жёсткость, догматизм, подавление чужой свободы.
6. Как может проявлять отстранение, равнодушие, чёрствость, холод.
Суть: Механизмы эмоциональной дистанции.
Вопросы:
– Когда вы чувствуете необходимость «отключаться» от эмоций?
– Как вы реагируете на чужую боль?
Диагностика: Наблюдение за эмоциональными реакциями, склонностью уходить в рационализацию.
Риски: Потеря эмпатии, одиночество, разрушение близких связей.
7. Что служит эмоциональному отдалению, одиночеству и изоляции.
Суть: Факторы, ведущие к дистанцированию.
Вопросы:
– В какие моменты вы чувствуете наибольшее желание уединиться?
– Какие ситуации провоцируют отдаление?
Диагностика: Определение триггеров – конфликт, критика, усталость, перегрузка.
Риски: Хроническая изоляция, социальная дезадаптация, депрессия.
8. Как проходит моменты вынужденной или добровольной изоляции.
Суть: Способы адаптации к уединению.
Вопросы:
– Как вы чувствуете себя, когда остаётесь одни надолго?
– Чем наполняете это время?
Диагностика: Наблюдение за стратегиями поведения: уход в творчество, чтение, интернет-зависимость, апатия.
Риски: Усиление тревоги, зависимость от виртуальной среды, избегание контактов.
9. Как может исцелять страждущих, давать советы нуждающимся.
Суть: Личностный ресурс помощи другим.
Вопросы:
– Обращаются ли к вам за советом?
– Что вы обычно советуете?
– Как поддерживаете людей в кризисе?
Диагностика: Уровень эмпатии, конструктивность советов, умение слушать.
Риски: Усталость от «спасательства», навязывание решений, выгорание.