Суть: Характеристика стиля общения, частоты контактов, навыков выстраивания диалога.
Вопросы:
– Как часто вы общаетесь с новыми людьми?
– Что для вас легче: слушать или говорить?
– Насколько комфортно вам в больших компаниях?
Диагностика: наблюдение за речевыми паттернами, использование методик коммуникативных умений.
Риски: коммуникативная изоляция, поверхностные контакты, дефицит близких связей или, наоборот, чрезмерная болтливость и навязчивость.
3. О чём он думает, каково основное содержание мыслей человека.
Суть: Когнитивный фон, доминирующие интересы и темы.
Вопросы:
– Какие мысли чаще всего приходят вам в течение дня?
– Что вас занимает больше: работа, отношения, философия, будущее?
Диагностика: проективные методики, дневниковые записи, свободные ассоциации.
Риски: ригидность мышления, зацикленность на негативе, тревожные или навязчивые идеи.
4. О чём ему интересно разговаривать, писать, рассуждать, спорить.
Суть: Темы, где проявляется глубинный интерес и активность.
Вопросы:
– Какие темы вам интереснее всего обсуждать?
– Что вас зажигает в споре?
– Пишите ли вы посты, заметки, делитесь ли мыслями?
Диагностика: анализ социальных сетей, наблюдение за вовлечённостью в беседе.
Риски: узость интересов, интеллектуальная замкнутость, склонность к конфликтам в спорных темах.
5. Какова способность принимать и передавать информацию.
Суть: Уровень восприятия, переработки и трансляции информации.
Вопросы:
– Вам легче воспринимать информацию на слух или в тексте?
– Как вы обычно объясняете сложные вещи другим?
Диагностика: когнитивные тесты, наблюдение за перефразированием услышанного.
Риски: искажения информации, трудность выражения мыслей, уязвимость к манипуляциям.
6. Как человек может манипулировать, используя слова.
Суть: Вербальные стратегии влияния: обольщение, давление, убеждение, уход от прямых ответов.
Вопросы:
– Замечали ли вы, что словами можно получить желаемое?
– Бывает ли, что вы намеренно используете преувеличения или недоговорки?