от него, ожидая пока сущность не сделает соответствующие выводы.
16. Путешествия по разным мирам происходят по каналам времени, в счет накопленных заслуг и милости Господа.
17. Шива, играя потоками времени, создает ситуации, в которых сущность проявляет свои недостатки, подталкивая ее этим к необходимости действовать, сделать шаги.
18. Когда йог доходит до определенной высокой ступени своего развития, Шива сам начинает обучать его этой игре. Нужно знать, что в этой игре йог обязательно проиграет Богу.
19. После очередного проигрыша йог получает разрешение на право обладать временем. Это экзамен и испытание, в которых йог обязательно проиграет Богу.
Ом Намах Шивая
22. Родовая память.
1. В темный век Кали-Юги, когда знания о жизни теряются, у сущности закрывается родовая память. В этот период никто не помнит о своем начале и о многих вещах.
2. В это время обрывается золотая нить связи с первоисточником, отсюда и появляются такие недуги как забывчивость, растерянность, двойственность и неустойчивость.
3. Так стираются знания об истории всего рода человеческого, так появляется потерянное во времени и заблудившееся, непутевое. Это люди без Пути, без рода, племени и знаний.
4. Родовая память закрывает свои врата и доступ к своей информации из-за неправильного образа жизни людей. Нужно знать, что в "личной библиотеке" сущности хранятся знания о себе, роде и Боге.
5. Форма опыта вредна из-за привязки к ней. Таким образом, сознание сущности подобно мельничным жерновам, размалывает всю ненужную шелуху, отсеивает все лишнее и оставляет лишь только содержание, суть Пути и опыта и собственной истории.
6. Ещё существует всемирная библиотека, хранящая в себе весь пройденный опыт цивилизации (Акаши-Веды)
7. Йог может войти в эту библиотеку и получить оттуда информацию, то есть знания. Из-за своего невежества и неведения сущности самоотключились от связи с этой всемирной библиотекой. По этим принципам и теряется память о своем роде.
8. Так как сущности нарушают законы вселенского общежития, питаются не из того источника знаний, а используют знания более низкого уровня - представителей других уровневых структур и сословий, в этот период происходит деградация.
9. Игнорируя вселенские законы, заповеди родителей, сущности, подключаясь к другим источникам, впускают в себя вирусы, которые паразитируют и живут за их счет.
10. Таким образом, питаясь не из первоисточника, а представителями