необходимых задач. Поэтому человек стал бессердечным, двойственным, попал в капкан дуализма.
11. Ум и его двигательная сила развития – жадность, невежество, обида, зависть, алчность все время стремятся к знанию и материальному благополучию.
12. Так Бог Ганеша, обуздав силу своего негатива и эгоизма, действует и развивается с ее помощью. (Ганеша использует свой негатив, а не наоборот). Поэтому символически Бог Ганеша катается на своей мыши.
13. Существует правило – если не знаешь, как избавиться от своего негатива, тогда используй его с помощью знаний.
14. Потеряв высший вкус и высший взгляд, человек утратил высший дар – различение. Неведение, невежество и глупость есть результат этой вековой драмы – борьбы левого и правого за права и обязанности, за чистоту воды и земли.
15. Ум накапливает сухую информацию и выдает ее человеку из своей базы данных. А так как число вариантов всегда ограничено, он выдает человеку лишь те знания и информацию, которые он накопил и собрал.
16. Неведение человека загоняет человека в тупиковую зону развития своего ограниченного ума, предлагая ему либо очиститься и освободиться от груза, либо заплатить за дополнительный склад в ячейках собственного ума.
17. Когда неподготовленное незрелое сознание находится в иллюзии своего превосходства и достоинства над другими, оно начинает проповедовать, учительствовать, практиковать, совершая побег в монастырь, либо на все четыре стороны света.
18. Таким образом, Сущность с помощью своего ума пытается совершить побег на другой уровень сознания и бытия.
19. Ум, руководя этим побегом, берет власть в свои руки. Так представление ума демонстрирует с помощью своей базы данных иллюзорные опыт роста и развития человека.
20. Так создаются искусственные переживания, трансформы и счастье.
21. Подобно тому, как в театре можно сделать искусственное освещение, так и в уме сущности появляются свет, актеры и образы. Так возникают иллюзорные представления ума.
22. Не зная, что такое истинное ясновидение, ум, используя накопленную информацию, открывает «третий глаз». Так он предсказывает будущее, делает диагностику, пишет книги, передает информацию от Высших Учителей, учит и лечит. Это все игры ума для зрителя, ибо он без поддержки зрителя существовать не может. Это самообман и обман тех, кто смотрит и верит этому представлению. Подобное притягивает подобное.
23. Это время реализации программ иллюзий. Ученики, переходя от одного