Откровение Ар Веди

Ар Веди - Большая Книга Ариев Шива Йога 108 Шагов

знают об этом через свой внутренний опыт.

24. Не зная глубины и высоты достойных, двухмерные не желают отрабатывать свою карму, из ревности будут делать копии, а значит, извращать облик Бога, еще они не забудут при этом повесить чувство греха, вины, долга и эгоизма Достойным. Поэтому древние Арии в храм допускали только Достойных.

25. Так мы подошли к тому, что Настоящие люди мира сего не будут искать «козла отпущения» и спасителя, который за них рассчитается и возьмет на себя их грехи. Именно такое представление имеет незрелое сознание.

26. Женщины и мужчины, которые ведут себя и живут, не теряя своего достоинства, достойны Высших похвал.

27. Отделив Левое от Правого, Верхнее от Нижнего, можно исправить и сложить. Разделив мир на плохое и хорошее, можно потерять правильные ориентиры.

28. Уровни все хороши, важны и любимы Богом, когда каждый находится на своем месте. Вот тогда все правильно, хорошо и ничего плохого нет.

Ом Намах Шивая

59. Различение. То и Не То.

1. Проявляя элемент жадности, Сущность не сумеет справиться с чувством голода своего развитого ума, его интеллекта и эгоизма.

2. Довольствуясь тем, что есть, человек способен контролировать силу своего ума через смирение и принятие, направить его только в одну сторону – сторону Бога. Только одно и только один.

3. Став над личным и над эгоистичным, над чувствами и над эмоциями, Сущность становится Господином всех вещей и явлений в своей жизни.

4. Когда обучение и воспитание действую заодно и выстраивают эволюционные уровни развития, плоские грани двойственности начинают обретать глубину, высоту и ширину. Это называется расширение сознания.

5. Почему одни имеют возможность учиться? Первоклассник должен обучаться в первом классе. Тогда все счастливы, тогда все Богом любимы.

6. Человек, который прошел все ступени своего развития, все классы, поступает в высшее учебное заведение. Тогда, по справедливости, он справедливо получает право быть выше своего прошлого.

7. «Бетономешалка» ума этого времени сориентировала человека только на один материальный аспект. Вся система образования прислуживает этому аспекту.

8. Одни зарабатывают деньги честно, а другие нечестно. Но вместе они заодно, так как развиваются только в одном материальном направлении.